Ponpes Tahfidz Al-Quran Karangmojo

Berita & kegiatan santri asal di Ponpes Karangmojo.

Kode soal : 1563

Materi :

Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 21

Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 21 dan 22!

[ … ] \( (1) \)

Dengan hormat

Kami mengharapkan kehadiran Saudara pada
hari dan tanggal : Senin, \( 16 \) Maret \( 2008 \)
waktu : Pukul \( 09.00 \) s.d. \( 10.00 \)
tempat : Ruang Aula SMP Tunas
acara : Sosialisasi Ujian Nasional \( 2008/2009 \)

[ … ] \( (2) \)

Alamat surat yang tepat untuk mengisi bagian \( (1) \) pada surat tersebut adalah …

  1. Kepada Yth. Kepala Sekolah SMP Damai Jalan Delman Utama Kebayoran Lama Jakarta
  2. Kepada Yth. Bapak/ Ibu Kepala Sekolah Jalan Delman Utama Kebayoran Lama Jakarta
  3. Yth. Kepala SMP Primadona Jalan Kemerdekaan No. \( 45 \) Jakarta
  4. Yth. Bapak Kepala SMP Damai Jalan Kemerdekaan No. \( 45 \) Jakarta
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Analisis: Bagian \( (1) \) adalah alamat surat pada surat resmi. Alamat surat sebaiknya menyebut penerima secara jelas dan santun, umumnya menggunakan “Yth.” dan jabatan penerima. Opsi (B) paling tepat karena:

  • menyebut penerima dengan sapaan jabatan yang netral: Bapak/Ibu Kepala Sekolah
  • mencantumkan alamat lengkap (jalan dan kota)
  • tidak memakai “Kepada” berlebihan bila sudah ada “Yth.” (meski masih sering dijumpai, yang paling aman di pilihan ini adalah format B yang paling wajar dan baku dibanding lainnya)

Analisis opsi:

  • A — Kurang tepat. Menggabungkan “Kepada” dan “Yth.” sekaligus cenderung kurang baku; selain itu penulisan alamat tidak dipisah dengan tanda baca/struktur yang rapi.
  • B — Benar. Menyapa jabatan penerima secara umum dan sopan serta alamat lengkap.
  • C — Salah. Tidak sesuai bentuk “Saudara” pada isi surat (undangan resmi biasanya ditujukan ke pihak/jabatan); juga menyebut “Kepala SMP Primadona” seolah nama sekolah tertentu yang tidak terkait konteks “SMP Tunas” sebagai penyelenggara.
  • D — Salah. Sapaan “Yth. Bapak Kepala …” kurang netral (bias gender), dan tidak sejelas bentuk “Bapak/Ibu Kepala Sekolah” yang lazim di surat resmi.

Soal 22

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang \( (2) \) surat resmi tersebut adalah …

  1. Atas partisipasinya, kami ucapkan terima kasih.
  2. Atas kehadiran Saudara, kami mengucapkan terima kasih.
  3. Demikianlah, informasi ini, dan terima kasih.
  4. Demikian undangan ini, semoga semua lancar.
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Analisis: Bagian \( (2) \) adalah penutup undangan resmi setelah rincian acara. Penutup yang baku biasanya berupa ungkapan harapan kehadiran dan ucapan terima kasih. Opsi (B) paling tepat karena langsung menaut pada undangan: kehadiran penerima.

  • A — Kurang tepat. “partisipasinya” belum terjadi; undangan masih berupa harapan hadir, sehingga lebih tepat “kehadiran Saudara”.
  • B — Benar. Paling sesuai konteks undangan: mengharapkan kehadiran, lalu mengucapkan terima kasih atas kehadiran.
  • C — Salah. Tidak efektif dan tidak baku (“Demikianlah, informasi ini, …”).
  • D — Salah. Tidak baku sebagai penutup surat resmi dan terlalu umum (“semoga semua lancar”).

Soal 23

Gladi bersih bagi peserta lomba paduan suara akan diselenggarakan sehari sebelum pelaksanaan. Pelaksanaan lomba paduan suara pada tanggal \( 11 \) September \( 2008 \). Untuk itu, panitia membuat surat undangan kegiatan.

Isi surat resmi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

  1. Kami memohon kehadiran Saudara tepat pada tanggal \( 11 \) September \( 2008 \) di Gedung Aula Serba Guna Lestari dalam rangka mengikuti gladi bersih.
  2. Dengan hormat, kami mengundang Saudara pada tanggal \( 11 \) September \( 2008 \) di Gedung Aula Serba Guna Lestari akan diadakan lomba paduan suara.
  3. Dengan ini kami mengundang Saudara pada tanggal \( 10 \) September \( 2008 \) di Gedung Aula Serba Guna Lestari. Untuk mengikuti paduan suara.
  4. Kami mengharapkan kehadiran Saudara pada tanggal \( 10 \) September \( 2008 \) di Gedung Aula Serba Guna Lestari dalam rangka mengikuti gladi bersih.
Jawaban & Analisis

Jawaban: D

Analisis: Gladi bersih dilaksanakan sehari sebelum lomba. Karena lomba pada \( 11 \) September \( 2008 \), maka gladi bersih pada \( 10 \) September \( 2008 \). Isi undangan harus mengundang untuk gladi bersih, bukan untuk lombanya.

  • A — Salah. Tanggalnya \( 11 \) September \( 2008 \) (hari lomba), padahal yang diundang adalah gladi bersih sehari sebelumnya.
  • B — Salah. Isi undangan menjadi rancu: mengundang pada \( 11 \) September dan menyatakan “akan diadakan lomba”, bukan undangan gladi bersih.
  • C — Salah. Tanggal \( 10 \) September benar, tetapi kalimat kedua “Untuk mengikuti paduan suara” tidak tepat (yang benar gladi bersih paduan suara) dan strukturnya tidak efektif.
  • D — Benar. Tanggal tepat \( 10 \) September \( 2008 \) dan tujuan tepat “dalam rangka mengikuti gladi bersih”.

Soal 24

OSIS SMP Bakti Karya dan OSIS SMP Karya Muda akan mengadakan kegiatan amal bakti dalam rangka cinta lingkungan. Kegiatan-kegiatan yang direncanakan yaitu melakukan kegiatan penanaman seribu pohon dan pemberian bibit pohon. Kegiatan amal dilakukan di hutan yang terancam gundul. Sedangkan pemberian bibit pohon diberikan kepada setiap kepala RT di setiap desa sekitar sekolah.

Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

  1. Cinta lingkungan bukti cinta pada anak cucu kita.
  2. Mari kita lestarikan lingkungan alam demi anak cucu kita.
  3. Lestarikan alamku, demi masa depan keturunanku.
  4. Hijaukan alamku, lestarihlah lingkunganku.
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Analisis: Ilustrasi menekankan aksi nyata melestarikan lingkungan: penanaman pohon, mencegah hutan gundul, dan pembagian bibit. Slogan yang paling sesuai adalah ajakan kolektif untuk melestarikan lingkungan demi generasi berikutnya.

  • A — Kurang tepat. Maknanya benar, tetapi lebih berupa pernyataan, bukan ajakan langsung yang selaras dengan kegiatan aksi (penanaman/pemberian bibit).
  • B — Benar. Bentuk ajakan (“Mari…”) dan sesuai tema pelestarian lingkungan demi anak cucu.
  • C — Kurang tepat. Diksi “alamku/keturunanku” terlalu personal; kegiatan bersifat sosial/komunal oleh OSIS untuk masyarakat.
  • D — Kurang tepat. Bentuknya puitis, tetapi kurang menegaskan tujuan “demi anak cucu” yang kuat sebagai alasan kegiatan pada ilustrasi.

Soal 25

Gempa dahsyat telah menewaskan sedikitnya \( 6 \) orang dan melukai \( 200 \) orang lainnya. Gempa yang mengguncang daerah Miyagi dan Iwate yang terletak \( 300 \) km sebelah utara Tokyo itu merusak bangunan, jembatan, merobohkan pohon, dan memutuskan jalan raya. Sebanyak \( 260 \) bangunan rusak. Menurut pejabat meteorologi dan geofisika, gempa susulan yang juga tergolong kuat mungkin akan terjadi. Lebih dari \( 1.000 \) anggota regu penyelamat termasuk tentara dikerahkan ke lokasi gempa untuk mencari korban yang dinyatakan hilang akibat gempa dahsyat berkekuatan \( 7.2 \) SR yang mengguncang wilayah Jepang, Sabtu \( (14/6) \).

Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah …

  1. Akibat gempa dahsyat di Miyagi dan Iwate yang menewaskan \( 6 \) orang dan melukai \( 200 \) orang lainnya, dikerahkan regu penyelamat untuk mencari korban yang hilang.
  2. Gempa berkekuatan \( 7.2 \) SR mengguncang wilayah Jepang bagian utara, dan gempa susulan yang juga tergolong kuat mungkin akan terjadi.
  3. Tentara dikerahkan untuk mencari korban gempa dahsyat yang mengguncang wilayah utara Jepang pada hari Sabtu \( 14 \) Juni \( 2008 \).
  4. Gempa dahsyat menewaskan sedikitnya \( 6 \) orang dan melukai \( 200 \) orang lainnya di wilayah Jepang bagian utara.
Jawaban & Analisis

Jawaban: A

Analisis: Rangkuman yang tepat harus memuat inti paling penting tanpa kehilangan makna: peristiwa gempa, dampak korban, dan respons penanganan utama (pengerahan tim penyelamat). Opsi (A) merangkum sebab-akibat utama secara lengkap dan tetap ringkas.

  • A — Benar. Memuat lokasi, korban utama, dan tindakan penanganan (pengerahan regu penyelamat) yang merupakan inti berita.
  • B — Kurang tepat. Menyebut kekuatan gempa dan kemungkinan susulan, tetapi menghilangkan dampak korban yang sangat penting dalam berita.
  • C — Kurang tepat. Hanya menonjolkan pengerahan tentara dan tanggal, tetapi menghilangkan inti dampak korban dan lokasi spesifik.
  • D — Kurang tepat. Hanya memuat korban, tanpa respons penanganan dan informasi inti lain yang mengikat keseluruhan berita.

Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia