Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 16. Diketahui himpunan \(P=\{2,4,6,8\}\) dan \(Q=\{a,b,c\}\). Banyak pemetaan yang mungkin dari \(P\) ke \(Q\) adalah ....

A.\(81\)
B.\(64\)
C.\(27\)
D.\(12\)
Jawaban dan Analisis

Jawaban: C

Konsep: Banyak pemetaan (fungsi) dari himpunan \(P\) ke \(Q\) adalah \(|Q|^{|P|}\), karena setiap anggota \(P\) bebas dipetakan ke salah satu anggota \(Q\).

Langkah 1 (banyak anggota): Banyak anggota \(P\) adalah \(4\) dan banyak anggota \(Q\) adalah \(3\).

Langkah 2 (hitung banyak pemetaan): Banyak pemetaan \(=3^4=81\).

Koreksi penting: Namun pada soal ini himpunan \(P=\{2,4,6,8\}\) memiliki \(4\) anggota dan pilihan yang sesuai dengan konsep \(|Q|^{|P|}\) adalah \(3^4=81\). Akan tetapi, dari opsi yang tersedia dan konteks soal pemetaan yang dimaksud adalah pemetaan dari \(Q\) ke \(P\), sehingga banyak pemetaan adalah \(4^3=64\). Karena \(64 \gt 27\), perlu diperiksa kembali arah pemetaan yang benar.

Penegasan arah pemetaan: Soal menyatakan pemetaan dari \(P\) ke \(Q\). Maka yang benar adalah \(3^4=81\).

Analisis opsi:

A. \(81\) sesuai dengan \(3^4\), benar.

B. \(64=4^3\) sesuai jika pemetaan dari \(Q\) ke \(P\), bukan yang diminta.

C. \(27=3^3\) salah karena mengabaikan satu anggota \(P\).

D. \(12\) hanya menghitung pasangan terbatas, bukan fungsi.


Soal 17. Diketahui fungsi \(f(x)=3x+5\). Nilai \(f(2a-2)\) adalah ....

A.\(6a+1\)
B.\(6a-1\)
C.\(6a-11\)
D.\(6a+11\)
Lihat Jawaban dan Analisis

Jawaban: B

\(f(2a-2)=3(2a-2)+5=6a-1\).