Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 26

Laras, Fani, dan Wini tampak berjalan tergesa ketika pulang sekolah. Hujan gerimis turun beberapa langkah setelah mereka keluar dari gerbang sekolah. Di tengah perjalanan hujan lebat turun disertai petir dan angin kencang. Saat mereka berlari untuk mencari tempat berteduh, ada pohon besar tumbang. Mereka menjerit ketakutan karena hampir tertimpa pohon. Keadaan mereka bagaikan ....

  1. telur di ujung tanduk
  2. jatuh diimpit tiang
  3. layar menimpa tiang
  4. takut bayang-bayang
Jawaban & Analisis

Jawaban: A

Inti makna teks: mereka “hampir tertimpa pohon” → kondisi sangat berbahaya dan genting (taruhannya keselamatan).

Analisis pilihan:

  • A. telur di ujung tanduk → idiom untuk keadaan sangat genting/berbahaya, sedikit saja salah bisa celaka. Ini paling tepat untuk “hampir tertimpa pohon”. (Secara makna: bahaya \(\gt\) aman, dan aman \(\lt\) bahaya.)
  • B. jatuh diimpit tiang → makna idiomatiknya bukan “nyaris celaka karena pohon tumbang”; tidak menggambarkan situasi genting seperti pada teks.
  • C. layar menimpa tiang → ungkapan yang tidak relevan dengan konteks hujan/pohon tumbang; tidak menggambarkan kondisi nyaris celaka.
  • D. takut bayang-bayang → artinya “penakut berlebihan terhadap hal yang tidak berbahaya”. Pada teks, ketakutan mereka wajar karena ada ancaman nyata.

Soal 27

Cermati petunjuk pembuatan salad buah yang diacak berikut!

  1. Letakkan irisan kecil-kecil buah ke dalam wadah!
  2. Buatlah saus dengan mencampur yogurt, susu kental manis, dan mayones!
  3. Irislah buah apel, pir, mangga, anggur, dan kiwi yang telah dicuci dan dikupas!
  4. Belilah taburan keju parut dan potongan ceri kecil!
  5. Siramkan saus ke atas irisan buah!
  6. Masukkan salad buah ke dalam kulkas sebelum dinikmati!

Urutan tepat petunjuk pembuatan salad buah adalah ....

  1. (2) - (3) - (1) - (4) - (5) - (6)
  2. (2) - (3) - (5) - (4) - (1) - (6)
  3. (3) - (1) - (2) - (5) - (4) - (6)
  4. (3) - (4) - (1) - (2) - (5) - (6)
Jawaban & Analisis

Jawaban: D

Logika urutan kerja: siapkan bahan (buah & pelengkap) → susun buah dalam wadah → buat saus → tuang saus → dinginkan.

Urutan yang paling masuk akal: (3) iris buah → (4) siapkan/beli taburan → (1) masukkan irisan buah ke wadah → (2) buat saus → (5) siram saus → (6) masukkan kulkas.

Analisis pilihan:

  • A menempatkan (2) “buat saus” sebelum (4) “beli taburan”; masih mungkin, tetapi kurang rapi karena pelengkap belum disiapkan dan urutan bahan tidak lengkap sejak awal.
  • B keliru karena (5) “siram saus” dilakukan sebelum (1) “letakkan irisan buah ke wadah” (tidak mungkin menyiram saus jika buah belum ditata).
  • C kurang tepat karena (4) “beli taburan” diletakkan setelah (5) “siram saus”; biasanya pelengkap disiapkan sebelum penyajian/penyiraman agar proses tidak terputus.
  • D paling konsisten: persiapan bahan lengkap dulu, baru perakitan dan finishing.

Soal 28

Cermati petunjuk penggunaan kamera yang diacak berikut!

  1. Aturlah perbesaran dan fokus lensa kamera!
  2. Bidik objek dengan menekan tombol shutter!
  3. Nyalakan kamera dengan menekan tombol on/off!
  4. Arahkan kamera pada objek!
  5. Lepaskan penutup lensa dengan hati-hati!
  6. Lihatlah hasil bidikan pada layar kamera!

Urutan tepat petunjuk penggunaan kamera adalah ....

  1. (3) - (1) - (5) - (2) - (4) - (6)
  2. (3) - (5) - (1) - (4) - (2) - (6)
  3. (5) - (3) - (4) - (1) - (2) - (6)
  4. (5) - (4) - (1) - (2) - (3) - (6)
Jawaban & Analisis

Jawaban: C

Urutan prosedural yang benar: (5) lepas penutup lensa → (3) nyalakan kamera → (4) arahkan ke objek → (1) atur zoom/fokus → (2) tekan shutter untuk memotret → (6) lihat hasil.

Analisis pilihan:

  • A keliru karena penutup lensa (5) baru dilepas setelah mengatur (1); biasanya penutup lensa dilepas lebih awal agar pengaturan fokus tidak terhalang.
  • B sudah memuat (3) lalu (5), tetapi masih kurang logis karena (1) mengatur sebelum (4) mengarahkan kamera ke objek (lebih tepat arahkan dulu agar fokus disesuaikan pada objek).
  • C paling runtut dan sesuai kebiasaan penggunaan kamera.
  • D keliru karena menyalakan kamera (3) justru diletakkan setelah memotret (2), padahal memotret mensyaratkan kamera sudah menyala.

Soal 29

Cermati teks laporan berikut!

Pada tanggal 2 November 2019, siswa kelas VI SD Suka Maju melaksanakan kegiatan market day. Kegiatan tersebut bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam berwirausaha. Tiap siswa kelas VI diwajibkan membawa lima belas makanan untuk dijual di stan. .... Hampir semua makanan habis terjual.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....

  1. Para guru membeli semua makanan.
  2. Harga makanan yang dijual sangat terjangkau.
  3. Setelah selesai, siswa membersihkan sampah.
  4. Seluruh siswa mengamati makanan yang dijual.
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Kebutuhan kalimat rumpang: harus menjadi penghubung yang logis menuju kalimat penutup “Hampir semua makanan habis terjual.” Jadi isinya idealnya menjelaskan alasan mengapa makanan hampir habis.

Analisis pilihan:

  • A terlalu “menentukan” dan cenderung tidak selaras dengan konteks market day (pembeli tidak hanya guru). Selain itu, jika “para guru membeli semua makanan”, maka “hampir semua” menjadi janggal karena terdengar “semua”.
  • B tepat sebagai sebab: harga terjangkau → banyak yang membeli → “hampir semua makanan habis terjual” menjadi wajar dan runtut.
  • C berisi kegiatan penutup setelah acara, tidak menjelaskan mengapa makanan habis terjual (hubungan sebab-akibat ke kalimat berikutnya lemah).
  • D hanya menjelaskan aktivitas mengamati, bukan faktor penjualan; tidak mendukung kalimat “hampir semua makanan habis terjual”.

Soal 30

Cermati iklan berikut!

Ayo cuci tangan sebelum makan!
....
Tangan bersih, tubuh pun sehat

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....

  1. Cucilah tanganmu berkali-kali!
  2. Pijatlah tangan sebelum dibilas!
  3. Gunakan sabun saat cuci tangan!
  4. Cucilah tangan dengan air yang deras!
Jawaban & Analisis

Jawaban: C

Logika iklan: kalimat rumpang harus berupa ajakan singkat yang memperkuat pesan kebersihan tangan agar tubuh sehat.

Analisis pilihan:

  • A kurang tepat karena fokusnya “berkali-kali”, bukan pada cara yang benar. Dalam iklan, pesan kunci biasanya kualitas tindakan, bukan repetisi.
  • B terlalu teknis dan tidak umum sebagai pesan iklan singkat untuk semua orang.
  • C paling tepat dan umum: menggunakan sabun adalah inti kebiasaan cuci tangan yang bersih, selaras dengan “Tangan bersih, tubuh pun sehat”.
  • D air deras saja tidak selalu cukup tanpa sabun; pesannya kurang kuat dibandingkan opsi C.