Kunci: B

Analisa inti: Isi bacaan fokus menjelaskan alasan orang harus membayar pajak: pajak dibutuhkan untuk menjalankan tugas pemerintah dan manfaatnya kembali ke publik. Itu paling tepat diringkas dengan “Why citizens are Taxed.”

Analisa opsi:

A. Kurang tepat karena bacaan tidak berfokus pada “keberatan” terhadap pajak, melainkan mengoreksi cara pandang dan menjelaskan alasan pajak.

B. Tepat: bacaan sejak awal menekankan “we should know why we are taxed” lalu menjabarkan tugas pemerintah dan manfaat publik.

C. Ada unsur “burden” di paragraf terakhir, tetapi itu hanya penutup; inti utama adalah alasan dan manfaat pajak, bukan beban pajak semata.

D. Mendekati, namun terlalu umum. Bacaan bukan hanya menyatakan pajak perlu, tetapi menjelaskan mengapa warga dikenai pajak dan ke mana uangnya digunakan.

E. Terlalu sempit karena “income tax” hanya contoh di paragraf pertama; bacaan membahas pajak secara luas.

Kunci: D

Analisa inti: Paragraf kedua dibuka dengan “The primary duties of a government are ...” lalu merinci tugas pokok pemerintah (melindungi warga, menegakkan hukum, mempertahankan negara, memelihara jalan) dan konsekuensi pembiayaannya. Jadi topiknya adalah “the duties of a government.”

Analisa opsi:

A. “Reasons of taxation” adalah ide besar keseluruhan bacaan, tetapi paragraf \( 2 \) secara spesifik memaparkan tugas pemerintah sebagai dasar kebutuhan biaya.

B. “Right of citizens” tidak dibahas sebagai pokok paragraf; yang dibahas adalah kewajiban pemerintah dan manfaat publik.

C. Paragraf memang menyinggung kebutuhan uang dan pembayaran (police, judges, schools), tetapi itu mendukung penjelasan tugas pemerintah; bukan topik utama.

D. Tepat karena frasa kunci “primary duties of a government” menjadi kerangka paragraf.

E. Ada contoh layanan publik (hospital, schools, sanitation), namun hanya bagian dari penjelasan tugas dan manfaat, bukan fokus “jenis-jenis” layanan.

Catatan LaTeX: Paragraf yang ditanya adalah paragraf \( 2 \), dan paragraf \( 2 \gt 1 \) sehingga fokusnya bergeser dari keluhan pajak (paragraf \( 1 \)) ke penjelasan fungsi pemerintah.

Kunci: C

Analisa inti: Bacaan menjelaskan pemerintah butuh uang untuk menjalankan tugas publik: menjaga keamanan, hukum, pertahanan, jalan, sekolah, rumah sakit, sanitasi. Itu tepat dengan opsi C.

Analisa opsi:

A. Tidak sesuai fokus bacaan; bacaan tidak mengatakan pajak dibayar “untuk barang yang dibutuhkan.”

B. Benar sebagai informasi umum (manfaat untuk rich and poor), tetapi itu bukan alasan utama “mengapa” pajak dipungut; alasan utamanya adalah membiayai tugas publik.

C. Tepat: “public duties need money” dan pajak menjadi sumber biaya untuk menjalankan kewajiban pemerintah.

D. Itu mengarah ke pajak transaksi (buy/sell), sedangkan bacaan mencontohkan “income tax” dan membahas pajak untuk layanan publik, bukan pajak jual-beli.

E. Terlalu kabur. Bacaan mengatakan manfaat kembali ke publik; bukan “for the government benefit” sebagai tujuan akhir.

Kunci: D

Analisa inti: Teks menekankan pembagian beban pajak secara adil “as different classes can bear it,” artinya tidak sama rata jumlahnya antara kaya dan miskin. Jadi pernyataan D bertentangan dengan teks dan menjadi “except.”

Analisa opsi:

A. Sejalan dengan paragraf pertama: “Even those who know that taxation is necessary...” menunjukkan ada orang yang tahu pajak perlu (meski tidak semua suka). Pernyataan ini masih dianggap benar dalam semangat teks.

B. Sesuai: “the individual citizens ... should contribute the money needed” artinya publik menanggung bagian biaya publik.

C. Sesuai: teks menyebut “public hospital” sebagai salah satu layanan yang dipelihara/dibiayai.

D. Tidak sesuai: teks mengarah pada keadilan beban pajak yang berbeda antar kelas, sehingga “same amount” tidak didukung; justru implikasinya \( \text{beban kaya} \gt \text{beban miskin} \).

E. Sesuai: “public benefits which all enjoy” menyatakan para pembayar pajak menikmati layanan/manfaat publik.

Catatan LaTeX: Jika beban pajak dibagi “fairly” menurut kemampuan kelas sosial, maka tidak mungkin “same amount” untuk semua; secara konsep \( \text{kaya} \gt \text{miskin} \) dalam kapasitas menanggung.

Kunci: C

Analisa inti: Kata extinction dalam konteks “the extinction of orang utan” berarti kepunahan, yaitu kondisi ketika suatu makhluk hidup tidak ada lagi di dunia. Makna ini paling tepat diwakili oleh frasa “no longer in existence.”

Analisa opsi:

A. “act of putting out” berarti tindakan memadamkan (misalnya api), bukan makna kepunahan makhluk hidup.

B. “act of preserving” justru berlawanan dengan makna extinction; melestarikan berarti menjaga agar tetap ada.

C. Tepat, karena extinction menunjuk pada keadaan ketika spesies tidak lagi ada atau punah.

D. “prevention of loss” berarti pencegahan kehilangan, kebalikan dari kondisi punah.

E. “keep something for special purpose” bermakna menyimpan, tidak berkaitan dengan kepunahan.

Catatan logis: Jika kerusakan hutan terus terjadi, maka jumlah orang utan akan menurun hingga \( 0 \), sehingga kondisi itu berarti tidak ada lagi populasi yang tersisa; secara konsep \( 0 \lt 1 \), menandakan “no longer in existence.”