Latihan Soal
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D yang Anda anggap benar pada lembar jawaban yang tersedia!
Soal 1
Warga Dusun Kencana mendapat pelatihan hortikultura dari penyuluh pertanian. Pelatihan tersebut untuk mendayagunakan lahan kosong di pekarangan. Para warga sangat antusias mempraktikkan hasil pelatihan tersebut. Pekarangan warga pun tampak hijau oleh berbagai tanaman hasil praktik hortikultura.
Makna hortikultura pada paragraf tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | bercocok tanam tanpa tanah menggunakan medium air berisi zat hara |
| B | menanam dua jenis tanaman secara serentak pada satu bidang tanah |
| C | seni bercocok tanam sayur-sayuran, buah-buahan, atau tanaman hias |
| D | menanam sayur-sayuran pada tanah gembur yang sengaja ditinggikan |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Analisis: Paragraf menjelaskan pelatihan “hortikultura” lalu hasilnya membuat pekarangan “tampak hijau oleh berbagai tanaman”. Makna yang paling tepat adalah budidaya tanaman kebun seperti sayur, buah, dan tanaman hias (C).
Analisis tiap opsi:
- A menggambarkan hidroponik (teknik). Itu bisa termasuk dalam praktik, tetapi bukan makna umum “hortikultura”. Jadi A \lt C.
- B menggambarkan tumpangsari (pola tanam). Ini juga teknik, bukan definisi hortikultura. Jadi B \lt C.
- C sesuai definisi umum hortikultura (sayur, buah, tanaman hias) dan cocok dengan konteks “berbagai tanaman” di pekarangan. Jadi C paling tepat.
- D menggambarkan bedengan (cara menanam pada tanah ditinggikan). Ini teknik, bukan makna kata. Jadi D \lt C.
Soal 2
Sebagian warga dibuat panik oleh penyebaran virus corona.
Antonim kata panik dalam kalimat tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | sabar |
| B | tenang |
| C | nyaman |
| D | waspada |
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Analisis: “Panik” berarti gelisah/ketakutan sehingga tidak terkendali. Lawan makna yang paling dekat adalah “tenang”.
Analisis tiap opsi:
- A “sabar” berarti mampu menahan diri; orang bisa sabar namun tetap panik. Jadi A \lt B sebagai antonim langsung.
- B “tenang” adalah kebalikan yang tepat dari “panik”. Jadi B paling tepat.
- C “nyaman” berarti merasa enak/aman; bukan lawan langsung dari panik.
- D “waspada” berarti siaga/hati-hati; seseorang bisa waspada sambil tetap tenang. Jadi bukan antonim panik.
Soal 3
Permainan tradisional mampu mengembangkan kemampuan motorik anak-anak. Seorang anak dapat berlatih bersosialisasi melalui permainan tradisional. Kreativitas anak turut terlatih ketika melakukan permainan tradisional. Kecerdasan emosional seorang anak juga semakin terasah. Faktor itulah yang membuat pemerintah daerah memopulerkan kembali permainan tradisional.
Mengapa pemerintah daerah berupaya memopulerkan kembali permainan tradisional?
Pemerintah daerah berupaya memopulerkan kembali permainan tradisional karena ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Kemampuan motorik, bersosialisasi, kreativitas, dan emosional anak pasti meningkat. |
| B | Dapat mengembangkan kemampuan anak-anak dalam bersosialisasi, kreativitas, dan emosional anak. |
| C | Dapat mengembangkan kemampuan motorik, bersosialisasi, dan emosional anak-anak. |
| D | Dapat mengembangkan kemampuan motorik, bersosialisasi, kreativitas, dan emosional anak. |
Jawaban & Analisis
Kunci: D
Analisis: Paragraf memuat empat manfaat: motorik, bersosialisasi, kreativitas, dan kecerdasan emosional. Pilihan yang memuat semuanya dengan kata “dapat/mampu” (tidak terlalu mutlak) adalah D.
Analisis tiap opsi:
- A memuat empat aspek, tetapi kata “pasti meningkat” terlalu mutlak. Paragraf hanya menyatakan “mampu/dapat”, jadi A \lt D.
- B tidak memuat “motorik”, padahal itu disebut di awal paragraf. Jadi B kurang lengkap.
- C tidak memuat “kreativitas”, padahal disebut jelas. Jadi C kurang lengkap.
- D memuat semua aspek (motorik, sosial, kreativitas, emosional) dan sejalan dengan kata “mampu/dapat”. Jadi D paling tepat.
Soal 4
Perhatikan gambar peta berikut!
(Gambar tidak digambar ulang. Silakan lihat peta pada soal.)
Daerah Istimewa Yogyakarta mempunyai banyak pantai yang terkenal. Salah satu pantai terkenal tersebut adalah Pantai Parangtritis. Pantai tersebut terletak di kabupaten yang bersebelahan dengan Kabupaten Kulon Progo.
Letak Pantai Parangtritis berdasarkan peta tersebut berada di kabupaten ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Gunungkidul |
| B | Yogyakarta |
| C | Bantul |
| D | Sleman |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Analisis: Pantai Parangtritis berada di Kabupaten Bantul. Petunjuk “bersebelahan dengan Kabupaten Kulon Progo” juga sesuai, karena Bantul berbatasan dengan Kulon Progo. Jadi C paling tepat.
Analisis tiap opsi:
- A Gunungkidul memang wilayah pantai, tetapi Parangtritis bukan di Gunungkidul.
- B Kota Yogyakarta bukan kabupaten pantai, dan bukan lokasi Parangtritis.
- C Bantul adalah lokasi Parangtritis dan berbatasan dengan Kulon Progo. Jadi C \gt A, B, D.
- D Sleman berada di utara dan tidak menjadi lokasi Parangtritis.
Soal 5
Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang. Menuntut hak tanpa melakukan kewajiban dapat merugikan orang lain. Hak dapat diperoleh setelah seseorang melaksanakan kewajiban. Kewajiban harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang. |
| B | Menuntut hak tanpa melakukan kewajiban dapat merugikan orang lain. |
| C | Hak dapat diperoleh setelah seseorang melaksanakan kewajiban. |
| D | Kewajiban harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. |
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Kalimat utama adalah kalimat yang memuat gagasan pokok dan biasanya bersifat umum. Paragraf ini dibuka dengan pernyataan umum tentang keseimbangan hak dan kewajiban, lalu diikuti kalimat-kalimat penjelas (akibat menuntut hak tanpa kewajiban, syarat memperoleh hak, dan cara melaksanakan kewajiban). Jadi A adalah kalimat utama.
Analisis tiap opsi:
- A bersifat paling umum dan menjadi dasar penjelasan kalimat-kalimat setelahnya. Jadi A paling tepat (A \gt B, C, D untuk fungsi sebagai kalimat utama).
- B adalah contoh/akibat (penjelas) dari gagasan keseimbangan, bukan gagasan paling umum.
- C adalah rincian aturan hubungan hak-kewajiban, masih berupa penjelas dari gagasan utama.
- D adalah penegasan cara melaksanakan kewajiban (tanggung jawab), juga berupa penjelas/penutup, bukan gagasan pokok paragraf.
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SD Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 1
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 2
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 3
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 4
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 5
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 6
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 7
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 8
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 9
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 10