Ponpes Tahfidz Al-Quran Karangmojo

Berita & kegiatan santri asal di Ponpes Karangmojo.

Kode soal : 1379

Materi :

Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 11

Cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana. Kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira \(1{,}5\) meter. Setiap kayu tersebut dibuat seperti sandal raksasa. Jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....

  1. Cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana.
  2. Kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira \(1{,}5\) meter.
  3. Setiap kayu tersebut dibuat alas kaki dengan ukuran yang sangat besar.
  4. Jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter.
Lihat jawaban & analisis

Jawaban: A

Analisis: Kalimat utama adalah gagasan paling umum yang menjadi inti paragraf. Kalimat pertama menyatakan inti pembahasan (cara membuat bakiak raksasa itu sederhana), sedangkan kalimat berikutnya hanya rincian bahan dan ukuran.

  • A. Paling umum dan merangkum isi paragraf (inti gagasan).
  • B. Rincian ukuran bahan: \(1{,}5\) meter, bukan inti. (Bahkan \(1{,}5 \gt 0{,}5\) menunjukkan ini sekadar data ukuran, bukan ide utama.)
  • C. Penjelasan bentuk kayu (detail), masih turunan dari ide utama.
  • D. Penjelasan jarak jepitan \(0{,}5\) meter (detail), bukan inti paragraf.

Soal 12

Kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR. Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus optimistis bisa mengerjakan PR sesulit apa pun.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

  1. Kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru.
  2. Pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah.
  3. Optimistis akan membawa kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit.
  4. Menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan.
Lihat jawaban & analisis

Jawaban: A

Analisis: Paragraf menekankan kewajiban mengerjakan PR, tidak menunda, tidak malas, dan tidak menghindari PR sulit. Pernyataan yang paling langsung sama maknanya dengan isi paragraf adalah A.

  • A. Tepat: selaras dengan kalimat “Jangan menghindari PR yang sulit” dan kewajiban mengerjakan PR.
  • B. Definisi PR, tetapi paragraf fokus pada sikap/anjuran, bukan definisi.
  • C. Paragraf menyuruh optimistis, tetapi tidak menyatakan “pasti berhasil”; ini menambah klaim yang tidak dinyatakan.
  • D. Paragraf melarang menunda, namun tidak menyebut akibat “mempersulit”; ini interpretasi tambahan.

Soal 13

Teks 1

Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik elektronik. Selama itu, belum sekali pun Andi pulang ke kampung halaman karena kesibukannya. Keluarga sangat merindukan Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang.

Teks 2

Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membutuhkannya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung.

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ....

  1. Mereka bekerja di bidang ekonomi.
  2. Jenjang karir mereka di perusahaan.
  3. Kesibukan yang mereka alami.
  4. Mereka bukan warga asli Tangerang.
Lihat jawaban & analisis

Jawaban: B

Analisis: Teks 1 menyebut Andi “buruh pabrik”, sedangkan Teks 2 menyebut Arif “direktur”. Jadi yang membedakan adalah tingkat/jabatan pekerjaan (jenjang karir).

  • A. Tidak membedakan: keduanya sama-sama bekerja, tetapi “bidang ekonomi” tidak disebut jelas, dan bukan poin pembeda utama.
  • B. Tepat: buruh pabrik vs direktur (jabatan berbeda).
  • C. Tidak membedakan: keduanya sama-sama sibuk dan tidak pulang kampung.
  • D. Tidak membedakan: keduanya merantau/ditugaskan di Tangerang sehingga sama-sama bukan penduduk setempat (dan ini bukan fokus pembeda utama).

Soal 14

Beberapa tahapan perlu diperhatikan saat kita bercocok tanam. Kita perlu menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan bibit akan memengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan perlu dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Pengairan yang cukup membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

  1. Pemupukan yang berlebihan membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat.
  2. Hama tidak akan muncul lagi setelah dilakukan pemberantasan.
  3. Air merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan tanaman.
  4. Pemilihan bibit unggul dilakukan agar tanaman terhindar dari hama.
Lihat jawaban & analisis

Jawaban: C

Analisis: Teks menyebut “pengairan yang cukup” agar kebutuhan air tanaman terpenuhi. Ini menegaskan air adalah kebutuhan penting tanaman.

  • A. Tidak sesuai: teks tidak membahas pemupukan berlebihan atau efek “lebih cepat”.
  • B. Tidak sesuai: teks hanya menyuruh memberantas hama agar tidak mengganggu, bukan menjamin hama tidak muncul lagi.
  • C. Sesuai: teks menekankan pentingnya pengairan (pemenuhan kebutuhan air).
  • D. Tidak sesuai: teks menyebut bibit memengaruhi pertumbuhan, bukan untuk menghindari hama.

Soal 15

Siswa kelas V SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Di sana, mereka akan belajar berbagai hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar membuat camilan. Dani, Rafi, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu menerangkan cara membuat yoghurt. Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah.

Ilustrasi tersebut disajikan dalam tabel berikut:

Camilan Yoghurt Pemerahan
Sekar Dani Vino
Leny -- Andi
-- Novi --
Richi Tuti Nabila

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah ....

  1. Rafi; Bayu; Caca
  2. Bayu; Rafi; Caca
  3. Caca; Rafi; Bayu
  4. Bayu; Caca; Rafi
Lihat jawaban & analisis

Jawaban: B

Analisis inti:

  • Kelompok camilan: Sekar, Leny, Bayu, Richi. Di tabel sudah ada Sekar, Leny, Richi ⇒ yang belum masuk adalah Bayu (mengisi “--” pada kolom Camilan).
  • Kelompok yoghurt: Dani, Rafi, Novi, Tuti. Di tabel sudah ada Dani, Novi, Tuti ⇒ yang belum masuk adalah Rafi (mengisi “--” pada kolom Yoghurt).
  • Kelompok pemerahan: Vino, Andi, Caca, Nabila. Di tabel sudah ada Vino, Andi, Nabila ⇒ yang belum masuk adalah Caca (mengisi “--” pada kolom Pemerahan).

Uji opsi:

  • A. Salah: menempatkan Rafi pada camilan, padahal Rafi ada di yoghurt.
  • B. Benar: Bayu (camilan), Rafi (yoghurt), Caca (pemerahan).
  • C. Salah: menempatkan Caca pada camilan dan Bayu pada pemerahan (tertukar kelompok).
  • D. Salah: menempatkan Caca pada yoghurt dan Rafi pada pemerahan (tertukar kelompok).

Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.

Latihan Soal SD Bahasa Indonesia