Soal 6
Bacalah paragraf berikut!
Kembang bunga glabrata memang unik. Kantong ketakungnya terlihat berbeda dengan nephernes yang lain karena memiliki dua sayap memanjang di bagian depannya. Keunikan lain kantong glabrata adalah kelopaknya yang sangat tipis sehingga seperti transparan. Dengan kantong itulah sang ketakung memerangkap mangsa dari golongan artropoda.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
- keunikan bunga glabrata
- perbedaan bunga glabrata
- keunikan kembang bunga glabrata
- perbedaan kembang bunga glabrata
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis opsi:
- A: Tepat. Kalimat pertama langsung menyatakan “kembang bunga glabrata memang unik”, lalu kalimat berikutnya menjelaskan bentuk keunikannya (dua sayap, kelopak tipis, fungsi kantong).
- B: Kurang tepat karena paragraf tidak berfokus pada “perbedaan” sebagai ide utama, melainkan pada “keunikan” (perbedaan hanya menjadi penjelas keunikan).
- C: Maknanya sama dengan A, tetapi kurang efektif karena pemakaian “kembang bunga” berulang dan tidak diperlukan; gagasan utamanya cukup “keunikan bunga glabrata”.
- D: Salah arah. Paragraf tidak menekankan “perbedaan” sebagai pusat pembahasan, melainkan “keunikan” glabrata.
Soal 7
Bacalah kutipan berikut kemudian kerjakan soal nomor 7 dan 8!
| Teks berita I | Teks berita II |
|---|---|
| Selasa \((26/10)\) hujan deras mengakibatkan sejumlah perumahan di kota Tangerang terendam banjir. Banjir itu ketinggiannya bervariasi, mulai \(20\) cm hingga \(1{,}5\) meter. Jalan Raya Hasyim Ashari, Ciledug yang merupakan jalan penghubung Tangerang dengan Jakarta, akibat banjir terputus sejak dini hari kemarin. | Banjir selain memutuskan arus transportasi juga merendam ratusan rumah di Kompleks Ciledug Indah I dan Ciledug Indah II. Sejak semalam, turun hujan mengakibatkan Kali Angke meluap. Air luapan itu kemudian menyebabkan banjir di Ciledug, Tangerang. |
Kesamaan informasi teks berita tersebut adalah ….
- waktu banjir
- korban banjir
- wilayah banjir
- penyebab banjir
Jawaban & Analisis
Jawaban: C
Analisis opsi:
- A: Tidak sama persis. Berita I menyebut “Selasa \((26/10)\)” dan “sejak dini hari kemarin”, sedangkan Berita II menyebut “sejak semalam”.
- B: Tidak sama. Berita I menyebut “sejumlah perumahan”, sedangkan Berita II menyebut “ratusan rumah” (tidak ada data korban/korban jiwa).
- C: Tepat. Keduanya sama-sama menyebut wilayah Tangerang (Berita I: “kota Tangerang”, “Ciledug”; Berita II: “Ciledug … Tangerang”).
- D: Tidak sama. Berita I menekankan “hujan deras mengakibatkan …”, sedangkan Berita II menjelaskan hujan menyebabkan Kali Angke meluap, lalu banjir (lebih spesifik).
Soal 8
Perbedaan penyajian kutipan kedua berita tersebut adalah ….
- Teks berita I diawali dengan kapan teks berita II diawali apa.
- Teks berita I diawali dengan apa teks berita II diawali bagaimana.
- Teks berita I diawali dengan bagaimana teks berita II diawali di mana.
- Teks berita I diawali dengan di mana teks berita II diawali mengapa.
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis opsi:
- A: Tepat. Berita I membuka dengan penanda waktu “Selasa \((26/10)\)” (unsur kapan). Berita II membuka dengan peristiwa “Banjir … merendam ratusan rumah …” (unsur apa).
- B: Salah, karena pembuka Berita I bukan “apa” murni; justru diawali waktu. Berita II juga tidak diawali “bagaimana”, melainkan “apa” (peristiwa banjir).
- C: Salah. Berita I tidak diawali “bagaimana”. Berita II juga tidak diawali “di mana” karena lokasi baru muncul setelah menyebut peristiwa.
- D: Salah. Berita I tidak diawali lokasi, melainkan waktu. Berita II tidak diawali “mengapa”; sebabnya muncul pada kalimat berikutnya (Kali Angke meluap).
Soal 9
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10!
B. J. Habibie, lahir tanggal \(25\) Juni \(1936\) di Pare-pare, Sulawesi Selatan. Kegiatannya mengerjakan sesuatu dan gemar membaca. Habibie dan putra-putra Indonesia yang bekerja di Industri Pesawat Terbang Nusantara \((IPTN)\) menciptakan CN–\(235\) dan N–\(250\). B. J. Habibie antara lain mendapat kehormatan dari Lembaga Penerbangan dan Angkasa Luar, Jerman Barat tahun \(1983\).
Keistimewaan tokoh sesuai dengan isi biografi tersebut adalah ….
- pencipta pesawat terbang CN–\(235\) dan N–\(250\)
- bekerja di Industri Pesawat Terbang Nusantara \((IPTN)\)
- pegawai Lembaga Penerbangan dan Angkasa Luar, Jerman Barat
- terlahir di Pare-pare, Sulawesi Selatan
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis opsi:
- A: Tepat. Ini adalah prestasi/keistimewaan yang menonjol: menciptakan CN–\(235\) dan N–\(250\) bersama tim.
- B: Ini informasi pekerjaan, tetapi bukan “keistimewaan” utama; bekerja di IPTN bisa dialami banyak orang, sedangkan prestasi mencipta pesawat adalah keunggulan.
- C: Salah. Teks hanya menyebut Habibie mendapat kehormatan dari lembaga tersebut, bukan menjadi pegawainya.
- D: Fakta kelahiran, bukan keistimewaan (keunggulan/prestasi) tokoh.
Soal 10
Sifat yang baik untuk diteladani dari tokoh tersebut adalah ….
- mengerjakan sesuatu bersama-sama dan gemar menulis
- mengerjakan sesuatu dan gemar membaca
- tidak berbuat apa-apa tetapi gemar berbicara
- gemar berbicara dan mengerjakan sesuatu dengan teman
Jawaban & Analisis
Jawaban: B
Analisis opsi:
- A: Tidak sesuai teks karena biografi menyebut gemar membaca, bukan gemar menulis.
- B: Tepat. Teks menyatakan jelas: “Kegiatannya mengerjakan sesuatu dan gemar membaca.” Itu sikap positif yang patut diteladani.
- C: Bertentangan dengan isi biografi dan bernilai negatif.
- D: “Gemar berbicara” tidak disebut pada teks dan tidak menjadi teladan utama yang ditonjolkan.
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 1
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 2
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 3
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 4
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 5
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 6
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 7
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 8
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 9
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 10