Kunci: D

Inti paragraf: Teh hijau, teh hitam, dan teh oolong berasal dari tanaman yang sama, tetapi berbeda karena cara pengolahan (fermentasi).

Kenapa D benar: D merangkum tepat isi paragraf: satu sumber tanaman, variasi terjadi karena proses (tanpa fermentasi, fermentasi penuh, fermentasi tidak penuh). Jadi: sumber sama, cara olah berbeda.

Analisis opsi lain:

• A salah: menyatakan tanaman berbeda dan cara sama, bertentangan dengan paragraf.
• B salah: menyatakan tanaman berbeda, padahal paragraf menegaskan berasal dari jenis tanaman yang sama.
• C salah: menyatakan cara sama, padahal cara olahnya berbeda (tingkat fermentasi berbeda).

Catatan konsep: Jika kita bandingkan, perbedaan fermentasi teh hijau \(\lt\) oolong \(\lt\) teh hitam (dari tanpa → tidak penuh → penuh). Ini konsisten dengan ide “diolah berbeda”.

Kunci: A

Prinsip kalimat utama: Kalimat utama berisi gagasan paling umum yang menjadi dasar penjelasan kalimat-kalimat berikutnya.

Kenapa (1) adalah kalimat utama: (1) memperkenalkan objek pembahasan secara umum: “Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi.” Setelah itu, (2) hanya memberi nama lain, (3) memberi bahan/struktur, (4) memberi bagian alat. Jadi (2)–(4) adalah rincian yang menjelaskan (1).

Analisis pilihan lain:

• (2) hanya info khusus wilayah (nama lokal), tidak cukup umum.
• (3) dan (4) adalah ciri fisik/struktur, itu bagian penjelas, bukan gagasan utama.

Kunci: B

Isi gambar (petunjuk teks): Pada gambar terlihat tulisan “SD HARAPAN” dan sekelompok siswa tampak berkegiatan belajar di luar ruangan (di alam/luar kelas).

Kenapa B benar: B sesuai dengan dua petunjuk paling kuat: nama sekolah “SD Harapan” dan aktivitas siswa yang tampak belajar/berkumpul di luar kelas. Jadi B paling cocok dibanding opsi lain.

Analisis opsi lain:

• A tidak didukung: tidak tampak kegiatan kerajinan tangan sebagai fokus utama.
• C tidak didukung: tidak ada fokus satu anak bernyanyi di depan.
• D salah sekolah: tertulis “SD Harapan”, bukan “SD Merdeka”, dan tidak terlihat panggung drama.

Kunci: D

Prinsip kalimat pembuka surat untuk sahabat: Bahasa harus akrab, hangat, dan wajar untuk teman sebaya, bukan bahasa resmi.

Kenapa D benar: D menggunakan sapaan akrab “Hai” dan menanyakan kabar, serta menyatakan “Sudah lama…” yang cocok untuk pembuka surat pribadi.

Analisis opsi lain:

• A kurang tepat: bentuknya seperti alamat surat, bukan kalimat pembuka isi surat.
• B kurang sesuai: “yang saya hormati” terlalu formal untuk sahabat.
• C terlalu resmi: “Kepada ... yang terhormat” digunakan pada surat resmi, bukan surat sahabat.

Kunci: B

Isi gambar: Gambar menunjukkan jerapah: berkaki empat, leher panjang, tubuh bertotol, dan kaki tampak panjang. Tidak terlihat ciri seperti belang hitam-putih (itu zebra), juga tidak ada penekanan “kuku tajam” atau “gigi runcing”.

Kenapa B benar: B menyebut ciri yang sesuai: berkaki empat, bertotol-totol, berleher panjang, dan berkaki panjang. Ini paling akurat menggambarkan jerapah. Kecocokan B \(\gt\) opsi lain karena tidak memasukkan ciri hewan lain.

Analisis opsi lain:

• A salah: “hitam, bergaris” mengarah ke zebra, bukan jerapah.
• C dan D salah fokus: “berkuku tajam” dan “bergigi runcing” bukan ciri khas jerapah (jerapah herbivora).