This text is for questions 17 to 21
I’m sure you know what the meaning of corruption is. Well, corruption is common everywhere in the world, even in the US. It’s just a matter of the intensity, however, that makes Jakarta the most corrupt place in Indonesia.
The survey makes me sad, actually, because I stay and earn a living here in the capital. As we all know in the Tanjung Priok Port, smuggling is no news at all in this town. Businessmen who want to minimize their tax payments will bribe the officials.
Well, I think the measures taken to overcome the problem by punishing the corruptors have been far from enough. We have to prevent the younger generations from the bad mentality.
I believe we can start at the earliest stage in school and I think everyone should be involved in an effort to eradicate corruption. We must not make any distinctions.
soal 17.
What is the first fact which makes the writer sad?
| A | The bribery of the officials to reduce their payments. |
| B | Inappropriate punishment for the corruptors. |
| C | The most corrupt place in Indonesia. |
| D | Smuggling in Tanjuk Priok. |
| E | Corruption in the world. |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Alasan inti: Di paragraf 1 penulis menyebut bahwa karena “intensity” korupsi, “Jakarta [menjadi] the most corrupt place in Indonesia.” Ini adalah fakta utama yang ditonjolkan lebih dulu sebelum penulis menyatakan “The survey makes me sad…”. Jadi fakta pertama yang memicu kesedihan penulis adalah kondisi “paling korup” tersebut.
A. Suap untuk meminimalkan pajak muncul di paragraf 2 sebagai contoh praktik korupsi, bukan fakta pertama yang disampaikan.
B. Hukuman yang “far from enough” muncul di paragraf 3, bukan yang pertama.
C. Tepat karena fakta “Jakarta the most corrupt place in Indonesia” muncul paling awal dan menjadi dasar “survey makes me sad”. Secara penekanan, fakta ini lebih utama \(C \gt D\).
D. Penyelundupan di Tanjung Priok adalah contoh lanjutan di paragraf 2, bukan fakta pertama.
E. “corruption is common everywhere in the world” disebut, tetapi fokus kesedihan penulis diarahkan ke Jakarta (tempat ia tinggal). Jadi E terlalu umum.
soal 18.
The main idea of the third paragraph is …
| A | corruptions make the writer sad |
| B | those who bribe officials should be detained |
| C | corruptors should give harsher punishment |
| D | the writer was satisfied with the punishment given to corruptors |
| E | we should prevent the young generations from having bad mentality |
Jawaban & Analisis
Kunci: E
Alasan inti: Paragraf 3 terdiri dari dua gagasan yang saling menguatkan: (1) hukuman bagi koruptor “have been far from enough”, lalu (2) solusi yang ditekankan: “We have to prevent the younger generations from the bad mentality.” Jadi ide pokok paragraf 3 diarahkan pada pencegahan mentalitas buruk pada generasi muda.
A. Kesedihan penulis disebut di paragraf 2, bukan fokus paragraf 3.
B. “detained” tidak disebut dalam paragraf 3.
C. Paragraf 3 memang menyebut hukuman tidak cukup, tetapi kalimat penutup paragraf menekankan pencegahan generasi muda; itu yang menjadi tujuan utama, sehingga \(E \gt C\).
D. Kebalikan dari isi paragraf 3, karena penulis menyatakan hukuman “far from enough” (tidak puas).
E. Tepat karena merupakan pernyataan langsung dan penekanan akhir paragraf 3.
soal 19.
The purpose of the text is …
| A | to remind the readers about the intensity of corruption. |
| B | to inform the readers that corruption is intense everywhere. |
| C | to persuade the readers to participate in eradicating corruption |
| D | to analyze what makes Jakarta the most corrupt place in Indonesia. |
| E | to prevent the young generation from the corruptors. |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Alasan inti: Di paragraf 4 penulis mengajak tindakan: “everyone should be involved in an effort to eradicate corruption.” Ini adalah bahasa ajakan (persuasif) untuk ikut memberantas korupsi, sehingga tujuan teks paling tepat adalah membujuk pembaca untuk berpartisipasi.
A. “remind about intensity” hanya sebagian kecil (paragraf 1) dan bukan tujuan utama.
B. Memberi informasi umum, tetapi teks berakhir dengan ajakan keterlibatan semua pihak; nada persuasif lebih kuat daripada sekadar informatif.
C. Tepat karena sejalan langsung dengan kalimat ajakan pada paragraf 4.
D. Teks tidak menganalisis penyebab secara rinci; hanya memberi contoh dan sikap, lalu ajakan.
E. Yang ditekankan teks adalah mencegah “bad mentality” dan mengajak semua terlibat; E terlalu sempit dan tidak sama dengan pesan utama. Maka \(C \gt E\).
soal 20.
According to the text, the businessmen bribe the officials because they want to …
| A | be punished |
| B | get more profit |
| C | be free from tax payments |
| D | maximize for their tax payments |
| E | reduce their tax payments |
Jawaban & Analisis
Kunci: E
Bukti dari teks: Paragraf 2 menyatakan: “Businessmen who want to minimize their tax payments will bribe the officials.” “Minimize” bermakna mengurangi, sehingga jawabannya “reduce their tax payments.”
A. Tidak logis dan tidak didukung teks.
B. Bisa menjadi dampak tidak langsung, tetapi teks menyebut tujuan spesifik: meminimalkan pajak. Jadi E lebih tepat; \(E \gt B\).
C. “be free from tax payments” berarti bebas pajak sama sekali; teks hanya mengatakan meminimalkan, bukan menghapus total. Jadi C terlalu ekstrem.
D. “maximize” kebalikan dari “minimize”, sehingga bertentangan.
E. Tepat karena sama makna dengan “minimize their tax payments.”
soal 21.
“… everyone should be involved in the effort to eradicate corruption …” (Paragraph 4)
The underlined word is closest in meaning to …
| A | exterminate |
| B | eliminate |
| C | remove |
| D | rub |
| E | add |
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Alasan inti: “eradicate” berarti memberantas sampai hilang. Sinonim terdekat adalah “eliminate” (menghilangkan/memberantas). Dibanding “remove”, “eliminate” lebih tepat karena bernuansa menghapus secara tuntas; \(B \gt C\).
A. “exterminate” juga dekat, tetapi sering dipakai untuk memusnahkan makhluk hidup/hama; untuk korupsi, pilihan yang paling umum dan netral adalah “eliminate”.
B. Tepat dan paling lazim untuk konteks “eradicate corruption”.
C. “remove” bisa berarti menghapus, tetapi kurang menekankan “tuntas”. Jadi C lebih lemah daripada B.
D. “rub” tidak berkaitan dengan makna memberantas.
E. “add” adalah kebalikan.
Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 1
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 2
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 3
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 4
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 5
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 6
- Latihan Soal Bahasa Inggris SMA/MA - Paket 7