Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 11.

\(42 - 45 - A - B - 54 - 57\)

Nilai \(A\) dan \(B\) adalah ....

A.\(48\) dan \(52\)
B.\(47\) dan \(52\)
C.\(46\) dan \(53\)
D.\(48\) dan \(51\)
Jawaban dan Analisis

Selisih antarbilangan di awal adalah \(45 - 42 = 3\), dan di akhir adalah \(57 - 54 = 3\). Jadi polanya bertambah \(3\) setiap langkah.

Maka urutannya: \(42, 45, 48, 51, 54, 57\). Jadi \(A = 48\) dan \(B = 51\).

Jawaban: D


Soal 12.

\(80 - 32 = \ldots\)

A.\(48\)
B.\(49\)
C.\(52\)
D.\(58\)
Jawaban dan Analisis

Hitung: \(80 - 32 = 48\). Karena \(80 \gt 32\), hasilnya \(48\).

Jawaban: A


Soal 13.

\(15 + 8 = \ldots + 10\)

A.\(35\)
B.\(33\)
C.\(23\)
D.\(13\)
Jawaban dan Analisis

Ruas kiri: \(15 + 8 = 23\). Jadi \(23 = x + 10\).

Karena \(23 \gt 10\), maka \(x = 23 - 10 = 13\).

Jawaban: D


Soal 14.

\(1534 = 1000 + 500 + \ldots + 4\)

A.\(30\)
B.\(300\)
C.\(3000\)
D.\(3\)
Jawaban dan Analisis

Uraikan: \(1534 = 1000 + 500 + 30 + 4\).

Jadi nilai yang tepat untuk \(\ldots\) adalah \(30\).

Jawaban: A


Soal 15.

\(A\) \(6\)
\(+\) \(2\) \(B\)
\(5\) \(1\)

Nilai \(A\) dan \(B\) adalah ....

A. \(3\) dan \(5\)

B. \(2\) dan \(5\)

C. \(3\) dan \(8\)

D. \(2\) dan \(8\)

Jawaban dan Analisis

Kolom satuan: \(6 + B\) menghasilkan angka satuan \(1\). Agar satuannya \(1\), maka \(6 + B = 11\) (karena \(6 + B \gt 9\)). Jadi \(B = 5\) dan simpanan \(1\).

Kolom puluhan: \(A + 2 + 1 = 5\). Maka \(A + 3 = 5\) sehingga \(A = 2\).

Jawaban: B