Jawaban: E

Petunjuk dari teks: setelah rumpang, larik berikutnya berbentuk pertanyaan retoris: “Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari”. Jadi, larik rumpang idealnya juga bernuansa puitis dan (lebih kuat) berbentuk pertanyaan yang menyambung suasana renungan.

E bermakna kias dan puitis. “Adakah rumah yang ramah untuk kita.” memanfaatkan citra “rumah” sebagai simbol tempat aman/teduh dalam kehidupan (majas simbolik), lalu selaras dengan pertanyaan retoris sesudahnya. E \( \gt \) opsi lain karena paling “bermajas” dan paling nyambung.

Opsi lain \( \lt \) E: A–D cenderung pernyataan langsung dan kurang menjadi jembatan menuju pertanyaan retoris berikutnya.

Jawaban: A

Analisa: Bagian setelah kata “pada ...” pada surat undangan umumnya diisi rincian waktu pelaksanaan, yaitu hari/tanggal, tempat, dan waktu (jam). Karena pada kalimat undangan sudah disebutkan kegiatannya “menghadiri pentas seni”, maka tidak wajib mengulang “acara”. Opsi A memuat tiga unsur penting itu dengan jelas.

A. Tepat: ada hari/tanggal, tempat, dan waktu sehingga informasi undangan lengkap.

B. Kurang: tidak mencantumkan tempat sehingga penerima undangan belum tahu lokasi.

C. Kurang: tidak mencantumkan waktu (jam). Selain itu “acara” mengulang informasi yang sudah disebut dalam kalimat undangan.

D. Hampir sama dengan A, tetapi bentuk baku lazimnya “s/d” atau “s.d.” harus konsisten; pada pilihan ini penulisan “s.d.” bisa benar, namun opsi A lebih sesuai format yang umum dipakai pada opsi lain (konsistensi gaya).

E. Kurang: tidak mencantumkan waktu (jam), dan “acara” mengulang informasi.

Catatan simbol wajib: informasi lengkap \(\gt\) informasi tidak lengkap, dan informasi tidak lengkap \(\lt\) informasi lengkap.

Jawaban: E

Analisa: Kalimat pembuka surat lamaran yang baik biasanya langsung menyebut rujukan lowongan (sumber dan tanggal) lalu menyatakan maksud “mengajukan lamaran”. Opsi E adalah bentuk yang paling baku dan formal: “Sehubungan dengan iklan ... dengan ini saya mengajukan lamaran kerja ...”.

A. Masih dapat dipahami, tetapi kurang baku karena frasa “melamar pekerjaan di iklan” tidak efektif.

B. Kurang tepat karena “mengajukan lamaran terhadap Saudara” tidak lazim; yang lazim “kepada perusahaan/instansi”.

C. Terlalu lisan (“ingin sekali”) dan kurang formal untuk pembuka surat lamaran.

D. Makna benar, tetapi struktur kalimatnya lebih panjang dan kurang ringkas dibanding format baku.

E. Tepat: rujukan jelas (koran dan tanggal), maksud jelas (mengajukan lamaran), ragam bahasa resmi.

Catatan simbol wajib: bentuk pembuka baku \(\gt\) bentuk pembuka kurang baku, dan kurang baku \(\lt\) baku.

Jawaban: E

Analisa: Paragraf membangun perbandingan padi berisi (merunduk) dengan padi kosong (tegak) untuk menasihati manusia: semakin berilmu seharusnya semakin rendah hati, bukan sombong. Kalimat penutup yang tepat adalah simpulan/anjuran yang langsung mengikat seluruh isi paragraf, yaitu meniru padi berisi ketika diberi kepandaian. Opsi E paling sesuai karena berbentuk kesimpulan (“Jadi”) dan isinya tepat sasaran.

A. Kalimatnya kurang tepat secara struktur dan tidak menutup gagasan perbandingan padi kosong vs padi berisi.

B. Masih relevan, tetapi lebih berupa anjuran mencari ilmu, bukan simpulan utama tentang kerendahan hati saat berilmu.

C. Umum dan tidak langsung menutup analogi “padi berisi merunduk”.

D. Tidak sejalur dengan analogi padi; paragraf menekankan rendah hati vs sombong, bukan soal “tidak punya kekuatan”.

E. Tepat: merangkum isi paragraf menjadi anjuran yang logis sesuai perbandingan padi.

Catatan simbol wajib: rendah hati \(\gt\) sombong (dalam nilai yang dianjurkan), dan sombong \(\lt\) rendah hati.

Jawaban: D

Analisa: Petikan secara langsung menyebut kelemahan: “Banyaknya bahasa Melayu dan bahasa Belanda yang digunakan membuat pembaca tidak mengerti.” Ini persis sejalan dengan opsi D, yakni adanya bahasa yang kurang dipahami dalam cerita tersebut. Opsi lain ada yang masih mungkin, tetapi tidak sejelas dan tidak setepat kalimat dalam petikan.

A. Ada dalam petikan (pembaca terpaksa berpikir lebih dalam), tetapi itu lebih berupa akibat umum; inti kelemahan yang paling eksplisit adalah penggunaan bahasa yang membuat pembaca tidak mengerti.

B. Tidak disebut “menjenuhkan” pada petikan.

C. Tidak ada pernyataan bahwa “jalan cerita tidak jelas”; yang dibahas adalah bahasa dan gaya ungkapan.

D. Tepat: sesuai langsung dengan kalimat tentang bahasa Melayu dan Belanda yang membuat pembaca tidak mengerti.

E. Ada nuansa “mengulang kembali”, tetapi alasan utamanya di petikan adalah bahasa yang tidak dipahami; opsi D paling tepat dan spesifik.

Catatan simbol wajib: hambatan bahasa \(\gt\) hambatan lain (pada petikan ini), dan hambatan lain \(\lt\) hambatan bahasa.