Jawaban: A

“Masalah” dalam kutipan narasi biasanya berupa konflik/ketegangan yang muncul dan mendorong reaksi tokoh. Pada kutipan ini, pemicu konflik jelas: gadis di sebelah tokoh “aku” mengajak tokoh “aku” untuk ikut menari (“Mari kita ikut menari, Pak.”), lalu ia mendesak, membujuk, bahkan menarik tangan tokoh “aku”. Ajakan + desakan itulah inti masalah yang harus dihadapi tokoh “aku”.

Opsi C dan D memang muncul, tetapi lebih tepat sebagai latar suasana dan rincian keinginan gadis, bukan pusat konflik antar tokoh. Opsi B dan E menekankan “keinginan/kesadaran tokoh aku”, padahal kutipan lebih menonjolkan dorongan eksternal dari gadis (ajakan, bujukan, tarikan tangan) sebagai masalah utama. Karena itu, ketepatan A \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) karena tidak menangkap pemicu konflik yang paling eksplisit.

Jawaban: C

Kutipan menampilkan ajakan yang “menggoda” dan suasana yang “merangsang” sehingga banyak orang ikut menari. Gadis itu bahkan ingin “menari di atas rel kereta listrik yang sedang berjalan” dan menyebutnya sebagai “suasana gila”. Ini mengisyaratkan tindakan yang impulsif dan berisiko dilakukan karena terbawa suasana.

Amanat yang paling logis dari situasi tersebut: seseorang perlu menimbang risiko dan kelayakan tindakan sebelum ikut arus euforia. Itulah inti pilihan C. Pilihan A tidak menjadi fokus kutipan (tidak membahas rasa malu). Pilihan B dan E tidak didukung teks karena tidak ada pembicaraan tentang budaya asing atau budaya dalam negeri. Pilihan D terlalu umum (sekadar menyesuaikan diri), padahal kutipan justru memperlihatkan bahaya “menyesuaikan diri” secara membabi buta. Karena itu, ketepatan C \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam menangkap pesan kehati-hatian yang tersirat.

Jawaban: C

Watak permaisuri terlihat dari tindakannya dan ucapannya. Dalam kutipan, permaisuri menginginkan anak, lalu mengajak suaminya melakukan tindakan religius: “marilah kita memuja pada segala Dewa-dewa memohonkan ... dianugerahkan ... anak ini.” Ajakan memuja dan memohon kepada dewa menunjukkan sikap patuh dan bersandar pada kekuatan ilahi (religius).

Opsi A (takut pada suami) tidak ditunjukkan; permaisuri berbicara wajar dan mengusulkan, bukan takut. Opsi B (keras hati) tidak tampak karena tidak ada sikap menolak atau memaksa. Opsi D (suka berkhayal) tidak tepat karena yang dilakukan permaisuri adalah ikhtiar religius, bukan berandai-andai tanpa dasar. Opsi E (tinggi hati) juga tidak ada tanda kesombongan. Karena itu, C paling sesuai; kecocokan C terhadap bukti teks \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam dukungan langsung dari kutipan.

Jawaban: E

Isi kutipan memperlihatkan keinginan pasangan (permaisuri dan nata) untuk memperoleh anak, kemudian muncul ikhtiar: permaisuri mengajak “memuja” dan “memohonkan ... dianugerahkan ... anak.” Ini menegaskan pesan bahwa untuk mencapai harapan, seseorang perlu melakukan permohonan (berdoa/bermohon) dan upaya (ikhtiar) sesuai keyakinannya.

Pilihan A bertentangan dengan isi kutipan karena tokoh justru dianjurkan memuja. Pilihan B tidak relevan karena tidak ada musibah. Pilihan C memang ada nuansa dialog yang baik, tetapi bukan inti pesan; fokusnya adalah usaha memperoleh anak melalui doa/permohonan. Pilihan D terlalu umum dan tidak ditunjukkan konflik moral. Maka E paling tepat; kesesuaian E dengan tindakan tokoh \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam menangkap inti kutipan.

Jawaban: A

Kalimat yang hilang harus memicu respons Gus: “Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan?” Respons ini menunjukkan bahwa sebelumnya Ica mengusulkan sebuah ide atau rencana kegiatan, bukan sekadar bertanya waktu atau tempat.

Opsi A berisi usulan ide (“mengadakan reuni”), sehingga sangat logis jika Gus menanggapi “Itu ide yang bagus,” lalu menanyakan kapan akan diwujudkan. Selain itu, jawaban Ica setelahnya “Liburan akhir tahun pelajaran saja” cocok sebagai jawaban atas pertanyaan “kapan”.

Opsi C memang menanyakan “kapan”, tetapi jika Ica sudah bertanya “kapan”, maka respons Gus seharusnya langsung memberi waktu, bukan mengatakan “Itu ide yang bagus.” Opsi D menanyakan tempat, tetapi Ica menjawab waktu, sehingga tidak selaras. Opsi B hanya meminta penjelasan, bukan memberi ide. Opsi E berupa komentar, bukan usulan rencana yang dapat disebut “ide”. Maka kecocokan A \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam kesesuaian dengan respons Gus dan jawaban waktu dari Ica.