Soal 6
Mengapa beberapa sampah anorganik ada yang dibakar dan ditimbun dengan tanah?
Beberapa sampah anorganik ada yang dibakar dan ditimbun dengan tanah karena …
- Menimbulkan berbagai pencemaran lingkungan
- Dapat dijadikan sebagai sarang nyamuk
- Menimbulkan bau yang tidak sedap
- Dapat terurai secara alamiah
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Sampah anorganik yang menumpuk dapat menimbulkan pencemaran lingkungan (tanah, air, dan udara). Karena itu, sebagian sampah anorganik diperlakukan khusus seperti dibakar atau ditimbun agar tidak menyebar dan mengotori lingkungan. Pilihan B hanya berlaku pada sampah tertentu yang bisa menampung air, bukan alasan umum. Pilihan C lebih identik dengan sampah organik. Pilihan D keliru karena sampah anorganik umumnya tidak mudah terurai secara alamiah; justru karena sulit terurai, ia dapat mencemari lingkungan lebih lama (waktu terurai anorganik \(\gt\) organik).
| Pilihan | Penilaian | Alasan |
|---|---|---|
| A | Benar | Alasan umum: menumpuknya anorganik menyebabkan pencemaran, sehingga perlu dibakar/ditimbun. |
| B | Salah | Tidak selalu; hanya pada wadah tertentu yang menampung air (misal kaleng/ban). |
| C | Salah | Bau busuk lebih sering dari sampah organik yang membusuk. |
| D | Salah | Jika dapat terurai alamiah, tidak perlu dibakar/ditimbun; anorganik justru sulit terurai. |
Soal 7
Hal yang akan terjadi apabila warga tidak mengetahui bahwa membersihkan lingkungan merupakan tanggung jawab mereka sendiri adalah …
- Warga menjaga kebersihan lingkungan
- Warga menjadi enggan melakukan kerja bakti
- Warga bersama-sama melaksanakan gotong royong
- Warga melakukan kerja bakti dengan riang dan semangat
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Analisis: Jika warga tidak paham bahwa kebersihan adalah tanggung jawab bersama, maka kesadarannya rendah dan mereka cenderung enggan ikut kerja bakti. Pilihan A, C, dan D justru menggambarkan kondisi positif yang terjadi bila warga sadar tanggung jawabnya. Maka yang paling logis adalah B.
| Pilihan | Penilaian | Alasan |
|---|---|---|
| A | Salah | Ini terjadi bila warga sadar, bukan bila tidak mengetahui tanggung jawabnya. |
| B | Benar | Kurang sadar \(\gt\) motivasi rendah \(\gt\) enggan kerja bakti. |
| C | Salah | Gotong royong muncul bila ada kesadaran bersama, bukan kebalikannya. |
| D | Salah | “Riang dan semangat” bertentangan dengan kondisi tidak tahu tanggung jawab. |
Soal 8
Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat!
Nadia: “Apa makanan kesukaanmu, Lis?”
Alis: “Aku suka makan sayur-sayuran, kalau kamu?”
Nadia: “Aku suka makan kemasan. Praktis dan lezat. Mengapa makan sayuran?”
Alis: “Sayur-sayuran sangat baik untuk kesehatan kita!”
Nadia: “Aku tidak suka sayuran karena bagiku itu tidak enak.”
Alis: “Kesehatan lebih penting dari semua itu, Lis.”
Nadia: “Baiklah, aku akan membiasakan diri makan sayuran.”
Topik percakapan tersebut adalah …
- Sayuran untuk pertumbuhan badan
- Manfaat makanan bagi kesehatan
- Kegemaran Alis makan sayur
- Larangan makanan kemasan
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Analisis: Percakapan membandingkan sayur dan makanan kemasan, lalu menekankan bahwa sayur baik untuk kesehatan dan kesehatan lebih penting. Jadi topik umumnya adalah manfaat makanan (terutama sayur) bagi kesehatan. Pilihan A terlalu sempit (pertumbuhan badan tidak dibahas). Pilihan C hanya fokus pada Alis, padahal percakapan melibatkan perubahan sikap Nadia. Pilihan D tidak tepat karena tidak ada “larangan”, hanya ajakan memilih yang sehat.
| Pilihan | Penilaian | Alasan |
|---|---|---|
| A | Salah | Pertumbuhan badan tidak disebut; fokusnya kesehatan. |
| B | Benar | Isi percakapan menekankan makanan sehat (sayur) untuk kesehatan. |
| C | Salah | Terlalu sempit; inti percakapan adalah alasan memilih sayur demi kesehatan. |
| D | Salah | Tidak ada kalimat melarang, hanya membandingkan dan mengajak. |
Soal 9
Acara pentas seni SD Sindangharapan menampilkan beragam karya. Siswa kelas IV menampilkan tarian Jawa. Beberapa siswa menyajikan drama pendek. Kelas III menampilkan lagu kebangsaan. Beberapa siswa menampilkan atraksi sulap dengan berkelompok.
Isi paragraf tersebut adalah …
- Kelas III menampilkan lagu lagu kebangsaan
- Acara pentas seni SD Sindangharapan sangat meriah
- Tarian jawa yang ditampilkan siswa kelas IV berasal dari daerah
- Acara pentas seni SD Sindangharapan menyajikan berbagai karya seni
Jawaban & Analisis
Kunci: D
Analisis: Paragraf berisi kalimat umum di awal: “pentas seni … menampilkan beragam karya,” lalu diikuti contoh-contoh (tarian, drama, lagu, sulap). Jadi isi paragraf paling tepat adalah bahwa acara menyajikan berbagai karya seni. Pilihan A hanya satu rincian. Pilihan B menambah informasi “sangat meriah” yang tidak disebutkan. Pilihan C tidak lengkap dan memerlukan lanjutan “berasal dari daerah …” yang tidak ada pada paragraf.
| Pilihan | Penilaian | Alasan |
|---|---|---|
| A | Salah | Hanya salah satu contoh, bukan isi keseluruhan paragraf. |
| B | Salah | Kata “meriah” tidak ada pada paragraf (informasi tambahan). |
| C | Salah | Pernyataan tidak lengkap dan tidak sesuai isi paragraf. |
| D | Benar | Merangkum kalimat utama dan semua contoh karya seni yang ditampilkan. |
Soal Latihan SD Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 1
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 2
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 3
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 4
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 5
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 6
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 7
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 8
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - bagian 9