Jawaban: C

Analisis: Pola sebab-akibat ditandai oleh penyebutan peristiwa penyebab terlebih dahulu, lalu diikuti dampaknya. Pada paragraf, sebabnya adalah “penampung limbah … jebol”. Setelah itu muncul penanda akibat “Akibatnya,” lalu diuraikan dampak: rumah hancur/rusak dan ada korban yang dibawa ke rumah sakit.

Uji opsi:

A dan B (klimaks/antiklimaks) menuntut urutan gagasan dari rendah ke tinggi atau sebaliknya, bukan hubungan sebab → akibat.

D (proses) menuntut tahapan langkah demi langkah, tidak ada di paragraf.

E (akibat-sebab) kebalikannya: akibat dulu baru sebab, sedangkan di sini sebab muncul dulu lalu akibat.

Karena struktur sebab → akibat pada teks sangat jelas, kesesuaiannya \( \gt \) opsi lain, maka C benar.

Jawaban: D

Analisis: Entinem (enthymeme) adalah silogisme yang salah satu premisnya tidak dinyatakan secara lengkap. Di sini, agar kesimpulan “pamanku terhibur” sah, diperlukan premis tersembunyi: “Pamanku hadir pada pertemuan itu.” Premis ini tidak tertulis, tetapi diasumsikan. Karena ada premis yang “disembunyikan”, penalaran ini termasuk entinem.

Uji singkat:

Jika premis tersembunyi ditambahkan, bentuknya menjadi: “Semua yang hadir terhibur; Pamanku hadir; maka Pamanku terhibur.” Tanpa premis “Pamanku hadir”, kesimpulan tidak otomatis valid.

Ciri premis tersembunyi ini bobotnya \( \gt \) kategori lain, sehingga D benar.

Jawaban: C

Analisis: Burung bayan betina berperan sebagai pihak yang mengingatkan dan “mencegah perbuatan itu” dengan menunjukkan kesalahan serta menempelaki. Namun respons Prabawati justru menyakiti sampai “hampir dipatahkan lehernya”. Pesan moral paling tepat adalah larangan menyakiti pihak yang memberi peringatan atas kesalahan kita.

Uji opsi:

A terlalu umum (tentang menyayangi piaraan), padahal fokus peristiwa adalah reaksi kasar kepada pihak yang mengingatkan.

B ada unsur bujukan, tetapi peristiwa puncak yang ditekankan adalah kekerasan kepada pemberi peringatan.

D tidak relevan karena suami hanya disebut pergi mencari nafkah, bukan inti amanat.

E terlalu luas, tidak spesifik pada konflik teks.

Kecocokan langsung dengan konflik “diperingatkan tetapi disakiti” bobotnya \( \gt \) opsi lain, maka C benar.

Jawaban: D

Analisis: Kaidah imbuhan serapan seperti ekstra- dan intra- ditulis serangkai dengan kata dasarnya, sehingga bentuk yang benar adalah ekstrakurikuler dan intrakurikuler. Keduanya sudah ditulis serangkai pada kalimat (2) dan (3).

Alasan penolakan opsi lain:

Kalimat (1) menulis non aktif terpisah, padahal bentuk baku yang benar adalah nonaktif (serangkai), sehingga (1) tidak tepat.

Karena yang pasti tepat dan sesuai kaidah serangkai adalah (2) dan (3), maka D benar, dan kepastiannya \( \gt \) opsi yang memuat (1).

Jawaban: D

Analisis: Kata tidak baku yang paling jelas adalah cling pada kalimat (3) karena bukan bentuk baku bahasa Indonesia. Selain itu, kalimat (1) menunjukkan penggunaan tanda baca yang mengganggu keefektifan (tanda koma memisahkan subjek dan predikat), sehingga dianggap tidak tepat dalam kaidah kalimat baku yang diharapkan soal.

Uji kalimat:

(3) memuat kata cling (tidak baku) → pasti bermasalah.

(1) dalam bentuk yang lebih baku seharusnya tidak memisahkan “Salah satu daya tarik manusia” dan “terletak pada senyumnya” dengan koma, sehingga dinilai tidak sesuai kebakuan penulisan kalimat.

(2) dan (4) tidak memuat kata yang jelas-jelas tidak baku.

Karena masalah kebakuan tampak pada (1) dan kata tidak baku tampak pada (3), maka D dipilih dengan bobot \( \gt \) opsi lain.