Jawaban benar: C

Analisa:

Gambar menunjukkan ayam jantan (rooster): memiliki cakar, terkenal berkokok saat pagi hari (daybreak). Maka deskripsi yang paling sesuai adalah opsi yang menyebut claws dan crows at day break.

A. Salah, ayam jantan memang berbulu dan bertelur adalah ciri ayam betina, dan “can't fly” juga terlalu umum/tidak tepat sebagai ciri utama ayam jantan pada gambar.

B. Salah, menyebut “can't fly” (tidak bisa terbang) dan “lays eggs” (bertelur) tidak cocok untuk ayam jantan.

C. Benar, “It has claws” dan “it crows at day break” tepat untuk ayam jantan.

D. Salah, “it twitters at daybreak” lebih cocok untuk burung kecil yang berkicau, bukan ayam jantan yang berkokok; selain itu “it can fly” tidak menjadi ciri yang tepat untuk konteks gambar ayam.

Jawaban benar: C

Analisa:

Urutan paragraf yang baik biasanya: pembuka waktu/kejadian → pengantar topik → pengalaman utama → penjelasan ciri → kalimat penutup/ekspresi kagum.

(2) membuka cerita: pergi ke Safari Park (konteks waktu dan tempat). Setelah itu (3) mengaitkan topik platypus dengan pertanyaan retoris. Lalu (5) menjawab/menegaskan pengalaman: sekarang sudah melihat platypus asli. Sesudah menyebut platypus, (1) memberi deskripsi cirinya. Terakhir (4) sebagai penutup ekspresif: kagum terhadap hewan itu.

A. Kurang tepat, (4) “What an amazing animal!” muncul sebelum penjelasan ciri (1) sehingga efek penutupnya melemah.

B. Salah alur, (5) muncul terlalu cepat sebelum pengantar pertanyaan (3) sehingga hubungan logisnya kurang rapi.

C. Benar, alurnya runtut: konteks → pengantar → pengalaman → deskripsi → penutup.

D. Tidak logis, dimulai dari deskripsi (1) sebelum ada pengenalan peristiwa (2) dan topik (3).

Jawaban benar: C

Analisa:

Urutan logis berbasis gambar biasanya dimulai dari pengenalan hewan (badak) lalu alasan diburu, lalu akibatnya, lalu penutup/solusi. Kalimat (2) memperkenalkan badak Jawa dan tanduknya. Setelah itu (3) menjelaskan penggunaan tanduk (obat) yang menjadi alasan nilai tanduk tinggi. Berikutnya (4) menjelaskan para pemburu membunuh badak untuk tanduk dan menjual mahal. Terakhir (1) menjelaskan akibat: banyak badak mati, bisa punah, sehingga sekarang dilindungi.

A. Kurang tepat, (1) muncul terlalu cepat sebelum menjelaskan alasan tanduk bernilai (3), sehingga sebab-akibatnya tidak lengkap.

B. Kurang runtut, (3) baru muncul setelah pemburu (4), padahal (3) adalah latar alasan mengapa tanduk bernilai.

C. Benar, sebab-akibatnya jelas: pengenalan → alasan (obat) → pemburuan → dampak & perlindungan.

D. Tidak tepat, menaruh (1) sebelum menjelaskan latar tanduk (3) dan pemburuan (4) membuat alur melompat.

Jawaban benar: B

Analisa:

Kalimat pertama dan kedua berbentuk positif dengan verba utama “produces”. Untuk menyatakan “juga” pada kalimat positif dengan verba (bukan “to be”), kita gunakan bantuan “do/does” + “too”. Subjeknya “Texas” (tunggal) sehingga bentuknya does too.

A. Salah, “is too” dipakai jika kalimat utamanya memakai “to be” (misal: “Indonesia is ... and Texas is too”), bukan “produces”.

B. Benar, “Indonesia produces ... and Texas does too.” paling tepat.

C. Salah, “isn't either” dipakai untuk kalimat negatif dengan “to be”.

D. Salah, “doesn't either” dipakai untuk kalimat negatif, sedangkan kalimatnya positif.