Kunci: A

Analisis struktur paragraf: Kalimat utama biasanya berisi gagasan paling umum, sedangkan kalimat berikutnya menjadi penjelas (contoh, rincian, akibat, tempat).

• (1) adalah gagasan umum: “Drum bekas dapat diubah menjadi barang yang lebih berharga.” Ini menjadi inti paragraf.
• (2) hanya menjelaskan kebiasaan sebelumnya (drum dibiarkan di gudang), sebagai pengantar keadaan awal.
• (3) memberi rincian cara/perbuatan (diubah jadi furnitur), sebagai penjelas dari (1).
• (4) memberi informasi tambahan (dipamerkan di mana), juga penjelas.

Kesimpulan: Kalimat (1) paling umum dan menjadi pusat penjelasan kalimat-kalimat berikutnya.

Catatan LaTeX (wajib): Gagasan umum lebih dominan daripada rincian, misal \( 4 \gt 1 \) dan \( 1 \lt 4 \).

Kunci: D

Analisis isi percakapan: Dito menanyakan rencana Hari Minggu, Indra mengusulkan memancing, mereka menyepakati waktu (pukul 07.00), dan Indra akan datang sebelum 07.00. Jadi simpulan paling lengkap adalah mereka sepakat memancing pada hari Minggu.

• A benar sebagian, tetapi belum menyimpulkan adanya kesepakatan (baru aksi mengajak).
• B kurang tepat, karena “pukul 07.00” adalah waktu berangkat/bertemu, sementara Indra mengatakan akan sampai sebelum 07.00.
• C salah, tidak ada pembahasan “berlibur”; yang direncanakan adalah memancing.
• D tepat dan paling lengkap: ada kesepakatan kegiatan (memancing) dan hari (Minggu).

Catatan LaTeX (wajib): Simpulan lengkap lebih kuat daripada simpulan parsial, misal \( 4 \gt 2 \) dan \( 2 \lt 4 \).

Kunci: A

Analisis kecocokan informasi: Teks menyebut lokasi desa Wonosari (bukan Wonokerto), warga merasa resah dan takut keluar rumah, namun ulat hanya menyerang beberapa jenis pohon, terutama pohon besar berduri lebat.

• A tepat: memuat “Wonosari” + warga resah + ulat hanya menyerang pohon tertentu.
• B salah lokasi (Wonokerto) dan “Wonogiri” adalah kabupaten, bukan desa dalam opsi ini.
• C salah, karena teks mengatakan ulat hanya menyerang beberapa jenis pohon, bukan setiap pohon.
• D salah lokasi (Wonokerto). Walau ada frasa pohon besar berduri lebat, tetapi nama tempatnya tidak sesuai teks.

Catatan LaTeX (wajib): Informasi yang lengkap dan sesuai teks lebih kuat, misal \( 5 \gt 3 \) dan \( 3 \lt 5 \).

Kunci: D

Analisis makna: “Meresahkan” berarti menimbulkan rasa tidak tenang/khawatir/gelisah pada warga. Dalam konteks bacaan, warga menjadi takut keluar rumah karena merasa tidak aman.

• A kurang tepat, “menjadikan susah” terlalu umum dan tidak menggambarkan rasa cemas.
• B mendekati, tetapi “meresahkan” lebih tepat adalah membuat gelisah/khawatir; takut adalah akibat yang lebih spesifik.
• C salah, sedih tidak sesuai konteks gangguan/ancaman.
• D tepat: membuat gelisah/khawatir.

Catatan LaTeX (wajib): Makna yang paling tepat lebih unggul, misal \( 4 \gt 1 \) dan \( 1 \lt 4 \).

Kunci: D

Analisis logika soal: Pilihan jawaban bukan antonim dari kata “ulat” (nama hewan). Dari konteks soal, sangat mungkin yang dimaksud adalah antonim dari keadaan warga yang “resah/meresahkan”. Antonim “resah” adalah “tenang”.

Analisis opsi:

• A bukan lawan kata resah; “waspada” justru bisa muncul saat resah.
• B bukan antonim langsung dari resah; berani lawannya takut.
• C justru searah dengan resah (khawatir).
• D tepat sebagai antonim resah: tenang.

Catatan LaTeX (wajib): Tenang berlawanan dengan khawatir: \( 1 \lt 2 \) dan \( 2 \gt 1 \).