Soal 41
Susun rawayat hidup berikut!
| Susan Irawati lahir di Semarang, 1 Mei 1981. Ia tinggal di Jalan Sidosari VI nomor 3 Semarang. Ia pernah bersekolah di SD Sidosari 04 Semarang (lulus tahun 1993), SMP Negeri 5 Semarang (lulus tahun 1996). Ia beragama Islam. Sekarang ia bekerja sebagai karyawan di salah satu perusahaan swasta di Semarang. Susan akan mengisi formulir daftar riwayat hidup: |
| Formulir Daftar Riwayat Hidup | |
|---|---|
| Nama Lengkap | .... (1) |
| Tempat, Tanggal Lahir | .... (2) |
| Alamat | .... (3) |
| Agama | .... (4) |
| Pendidikan | .... (5) |
| Pekerjaan | .... (6) |
Pertanyaan: Isian yang tepat untuk formulir data nomor (2) sesuai ilustrasi adalah ….
| A | Susan Irawati |
| B | Jalan Sidosari VI Nomor 3 Semarang |
| C | SD Negeri Sidosari 04 Semarang |
| D | Semarang, 1 Mei 1981 |
Jawaban & Analisis
Kunci: D
Analisis: Data nomor (2) adalah Tempat, Tanggal Lahir. Pada ilustrasi tertulis “lahir di Semarang, 1 Mei 1981”, sehingga isian yang tepat adalah “Semarang, 1 Mei 1981”.
- A salah karena itu untuk (1) Nama Lengkap.
- B salah karena itu untuk (3) Alamat.
- C salah karena itu bagian riwayat pendidikan (5).
- D tepat karena memuat tempat dan tanggal lahir.
Catatan LaTeX (wajib): Nomor (2) bukan nama: \( (2) \gt (1) \) sebagai kode berbeda, sehingga (2) \( \lt \) (1) jika konteksnya “nama”.
Soal 42
Pertanyaan: Kalimat yang tepat untuk mengawali pidato di atas adalah ….
| A | Cukup lama waktu yang saya habiskan di sini. |
| B | Pada awalnya saya malu berkenalan dengan kakak-kakak. |
| C | Rasanya seperti baru kemarin saya sekolah di sini. |
| D | Saya kira sekolah kita tidak akan menyenangkan seperti ini. |
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Kalimat pembuka pidato yang baik bersifat umum, sopan, dan menjadi pengantar sebelum masuk ke isi. Opsi A paling netral dan mudah mengantar ke tema pidato (kenangan/masa belajar).
- A tepat: pembuka umum dan wajar untuk pidato perpisahan/kenangan.
- B kurang tepat: terlalu spesifik dan langsung masuk pengalaman tertentu.
- C bisa menjadi isi, tetapi pembuka yang lebih formal biasanya lebih umum terlebih dulu.
- D kurang tepat: bernuansa “meragukan” sekolah di awal, kurang sopan untuk pembuka.
Catatan LaTeX (wajib): Pembuka yang netral biasanya \( \gt \) pembuka yang terlalu spesifik: \( \text{netral} \gt \text{spesifik} \) dan \( \text{spesifik} \lt \text{netral} \).
Soal 43
Pertanyaan: Penulisan yang benar kalimat bercetak miring dalam pidato tersebut adalah ….
| A | Saya berharap kita dapat melanjutkan persahabatan melalui telepon atau surat. |
| B | Saya berharap kita dapat melanjutkan persahabatan melalui telepon, atau surat. |
| C | Saya berharap kita dapat melanjutkan persahabatan melalui telepon atau surat, |
| D | Saya berharap kita dapat melanjutkan persahabatan melalui telepon, atau surat. |
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Dalam kalimat setara “melalui telepon atau surat”, tidak perlu koma sebelum kata “atau”. Kalimat juga harus diakhiri tanda titik, bukan koma.
- A tepat: tanpa koma yang tidak perlu, dan diakhiri titik.
- B salah: koma sebelum “atau” tidak tepat.
- C salah: akhir kalimat memakai koma.
- D salah: sama seperti B, koma tidak tepat.
Catatan LaTeX (wajib): Tanda titik di akhir kalimat lebih benar daripada koma: \( \text{titik} \gt \text{koma} \) dan \( \text{koma} \lt \text{titik} \).
Soal 44
Perhatikan naskah surat berikut!
|
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Mengharap kehadiran Bapak/Ibu/Wali Siswa Kelas VI pada, hari, tanggal : Senin, 2 April 2012 waktu : 10.00 WIB tempat : Aula Dinas Pendidikan acara : Rapat Dinas Persiapan UN Demikian surat undangan ini kami sampaikan. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. |
Pertanyaan: Kata bercetak miring pada naskah surat di atas kurang tepat, seharusnya ….
| A | Kehadiran Bapak/Ibu/Wali Siswa |
| B | Perhatian Saudara Bapak/Ibu/Wali Siswa |
| C | Kedatangan Kalian semua |
| D | Kesediaan Bapak/Ibu/Saudara |
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Analisis: Kata “perhatiannya” memakai akhiran -nya (seolah merujuk pihak ketiga), padahal surat ditujukan langsung kepada penerima (Bapak/Ibu/Wali Siswa). Jadi, yang tepat adalah menyebut “perhatian” penerima secara jelas.
- A kurang tepat untuk perbaikan kata miring, karena yang diperbaiki adalah rujukan “-nya”, bukan mengganti makna menjadi “kehadiran”.
- B paling sesuai: mengganti “perhatiannya” menjadi rujukan penerima yang jelas.
- C tidak tepat dan tidak baku untuk surat resmi (“kalian”).
- D kurang tepat: mengubah makna menjadi “kesediaan”, bukan memperbaiki rujukan kata “perhatian”.
Catatan LaTeX (wajib): Rujukan yang jelas lebih tepat daripada rujukan kabur: \( \text{jelas} \gt \text{kabur} \) dan \( \text{kabur} \lt \text{jelas} \).
Soal 45
Bacalah cuplikan laporan berikut!
| Dalam rangka mengisi liburan kenaikan kelas tahun pelajaran 2011/2012, kelompok belajar Cut “Nya” Dien melakukan kegiatan. Kelompok belajar ini terdiri dari lima orang yaitu rahma, risma, ratih, yovi, dan tasnim. Mereka akan melakukan kegiatan belajar bersama setiap hari pukul 14.00 – 16.00. |
Pertanyaan: Penulisan ejaan yang tepat kalimat yang digarisbawahi pada teks tersebut adalah ….
| A | Kelompok belajar ini terdiri dari lima orang, yaitu: Rahma, Risma, Ratih, Yovi, dan Tasnim. |
| B | Kelompok belajar ini terdiri dari lima orang, yaitu: Rahma, Risma, Ratih, Yovi, Dan Tasnim. |
| C | Kelompok belajar ini Terdiri dari lima orang, yaitu: Rahma, Risma, Ratih, Yovi, dan Tasnim. |
| D | Kelompok belajar ini terdiri dari lima orang, yaitu: rahma, risma, ratih, yovi, dan tasnim. |
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Perbaikan ejaan mencakup huruf kapital pada nama orang (Rahma, Risma, Ratih, Yovi, Tasnim) dan penggunaan tanda baca yang rapi untuk memperkenalkan daftar nama. Opsi A paling benar.
- A tepat: nama diri huruf kapital, “dan” huruf kecil, tanda baca konsisten.
- B salah: “Dan” tidak boleh huruf kapital di tengah kalimat.
- C salah: “Terdiri” tidak perlu huruf kapital di tengah kalimat.
- D salah: nama orang tidak boleh huruf kecil.
Catatan LaTeX (wajib): Penulisan benar lebih baik daripada salah: \( \text{benar} \gt \text{salah} \) dan \( \text{salah} \lt \text{benar} \).
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 1
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 2
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 3
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 4
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 5
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 6
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 7
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 8
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 9
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia Tahun 2012 – Paket 10