Analisis Kritik dan Pujian dalam Teks Resensi Soal TKA SMP

Soal 36

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Perhatikan cara penggunaan oven berikut!

1. \(1\) Nyalakan kompor.
2. \(2\) Masukkan adonan roti yang akan dipanggang.
3. \(3\) Tunggu sampai panas.
4. \(4\) Letakkan oven di atas kompor.
5. \(5\) Buka tutup oven.

Kalimat rumpang dalam petunjuk cara urutan petunjuk menggunakan oven yang tepat adalah ....

1. \(4-1-2-5-3\)
2. \(4-1-3-5-2\)
3. \(4-2-1-5-3\)
4. \(4-3-2-5-1\)

Soal 37

Perhatikan kalimat berikut!

Petunjuk Mengkritik Suatu Karya

1. \(1\) Miliki pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik.
2. \(2\) [....]
3. \(3\) Buat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan.
4. \(4\) [....]
5. \(5\) Sampaikan kritik dengan bahasa yang santun.

Bagian nomor \( (2) \) dan \( (4) \) pada petunjuk tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat ....

1. \(2\) Mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif.
   \(4\) Bila mendapat kritikan terimalah dengan hati yang lapang.
2. \(2\) Pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik.
   \(4\) Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.
3. \(2\) Berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta.
   \(4\) Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan.
4. \(2\) Mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk akal.
   \(4\) Kekurangan yang tidak objektif, dapat kita bantah.

Soal 38

Perhatikan kalimat berikut!

“Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan hadirin sekalian yang berbahagia.
Pada kesempatan yang membahagiakan ini kami atas nama panitia acara pelepasan siswa kelas IX mengucapkan terima kasih.”

Perbaikan sapaan pada teks pidato tersebut adalah ....

1. Para Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang terhormat
2. Para Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang berbahagia
3. Para Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang terhormat
4. Bapak-bapak, Ibu-ibu yang saya hormati

Soal 39

Perhatikan kalimat berikut!

“Dalam rangka upaya menjaga kelestarian lingkungan sekitar, pramuka gugus depan SMP Ahmad Yani mengadakan Persami. Bapak Muammar Ridwan selaku pembina Pramuka memberikan sambutan dalam acara pembukaan Persami.”

Isi teks pidato pembina pramuka yang sesuai ilustrasi tersebut adalah ....

1. Saya berharap dengan adanya acara ini melatih kita berjiwa mandiri dan memiliki tanggung jawab terhadap diri sendiri.
2. Pada hari yang berbahagia ini kita dapat berkumpul bersama dalam rangka persami. Acara ini terselenggarakan atas kerja sama kelompok ekstrakurikuler pramuka dengan SMP Ahmad Yani.
3. Marilah kita bersama-sama menjaga dan melestarikan lingkungan di sekitar kita. Saya berharap melalui kegiatan ini, kita dapat menjaga lingkungan. Kerusakan lingkungan akan merugikan diri kita.
4. Salah satu fungsi hutan adalah melindungi tanah dari bahaya longsor. Dengan pelestarian hutan, penyerapan air berlangsung sempurna dan bencana banjir dapat dicegah.

Soal 40

Perhatikan kalimat berikut!

Tema: Upaya melestarikan budaya silaturahmi di kalangan pelajar.

Rumusan permasalahan yang sesuai dengan tema tersebut adalah ....

1. Apa penyebab lunturnya budaya silaturahmi di kalangan pelajar?
2. Kapan terjadi lunturnya budaya silaturahmi di kalangan pelajar?
3. Bagaimana mengatasi lunturnya budaya silaturahmi di kalangan pelajar?
4. Mengapa budaya silaturahmi di kalangan pelajar perlu dilestarikan?

Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP

• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 1
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 2
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 3
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 5
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 6
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 7
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 8
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 9
• Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia SMP – Paket 10