Jawaban: C

Analisa: Pada undangan tertulis: “Venue : Meeting hall room of SMP Al-BAROKAH”. Kata venue pada konteks undangan berarti lokasi/ tempat acara diselenggarakan, sehingga makna terdekatnya adalah place.

Analisa opsi:

A. Kurang tepat: “Where” adalah kata tanya (di mana), bukan makna benda/tempatnya.

B. Salah: “Street” (jalan) terlalu spesifik; venue adalah tempat acara, bukan nama jalan.

C. Benar: “Place” = tempat/lokasi acara.

D. Salah: “Home” tidak disebut dan bukan makna umum dari venue.

Catatan LaTeX: Untuk konteks waktu “afternoon”, sering dipahami sebagai rentang \(12.00 \lt t \lt 18.00\).

Jawaban: C

Analisa: Lokasi acara ditulis pada baris “Venue : Meeting hall room of SMP Al-BAROKAH”. Jadi acara diadakan di ruang aula/meeting hall sekolah.

Analisa opsi:

A. Salah: OSIS room hanya tempat mengambil kartu undangan (“invitation cards are available at the OSIS room”), bukan tempat acara.

B. Kurang spesifik: benar masih di area sekolah, tetapi teks menyebut tempat khususnya adalah meeting hall room.

C. Benar: sesuai persis dengan “Meeting hall room”.

D. Salah: kantin tidak disebut.

Catatan LaTeX: Rentang “afternoon” dapat ditulis \(12.00 \lt t \lt 18.00\) (menggunakan \( \lt \)).

Jawaban: B

Analisa: Kalimat tebal “Come and join us.” adalah ajakan pada pembaca undangan. Di awal undangan tertulis “All of Students Grade \(9\)”, sehingga ajakan tersebut ditujukan kepada siswa kelas \(9\).

Analisa opsi:

A. Salah: “school” bukan pihak yang diajak; sekolah adalah tempat/penyelenggara.

B. Benar: sesuai sasaran undangan “Students Grade \(9\)”.

C. Salah: “room” adalah lokasi, bukan peserta undangan.

D. Salah: OSIS disebut sebagai tempat mengambil kartu undangan, bukan pihak yang diajak.

Catatan LaTeX: Jika membandingkan waktu kedatangan, kita bisa menyatakan “lebih lambat” sebagai \(t_1 \gt t_2\) (menggunakan \( \gt \)).

Jawaban: D

Analisa: Dari tabel: Safari Dharma Raya berangkat \(6\) a.m. dengan waktu tempuh \(8\) jam, sehingga tiba sekitar \(2\) p.m. (siang/sore). Ini sesuai tujuan “arrive in the afternoon”.

Analisa opsi (cek cepat waktu tiba):

A. Dahlia: \(1\) p.m. + \(10\) jam \(\rightarrow\) sekitar \(11\) p.m. (malam), bukan afternoon.

B. Akas: \(11\) a.m. + \(9\) jam \(\rightarrow\) sekitar \(8\) p.m. (malam), bukan afternoon.

C. Putera Remaja: \(9\) a.m. + \(8\) jam \(\rightarrow\) sekitar \(5\) p.m. (sore). Ini juga masih “afternoon”, tetapi soal pilihan tunggal biasanya mengarahkan ke yang paling jelas masuk rentang \(12.00 \lt t \lt 18.00\) tanpa batasan ambigu, dan Safari tiba lebih awal pada sore hari.

D. Safari Dharma Raya: \(6\) a.m. + \(8\) jam \(\rightarrow\) sekitar \(2\) p.m. (afternoon). Ini paling kuat dan langsung.

Catatan LaTeX: “Afternoon” sering diposisikan pada \(12.00 \lt t \lt 18.00\), sedangkan \(t \gt 18.00\) cenderung dianggap malam.

Jawaban: A

Analisa: Biaya Putera Remaja adalah \(270.000\), sedangkan Safari Dharma Raya \(230.000\). Karena \(270.000 \gt 230.000\), maka jika naik Putera Remaja kita membutuhkan lebih banyak uang daripada Safari Dharma Raya. Waktu tempuh keduanya sama-sama \(8\) jam, jadi bukan soal waktu.

Analisa opsi:

A. Benar: “more money” sesuai perbandingan biaya \(270.000 \gt 230.000\).

B. Salah: “much money” tidak berbentuk perbandingan “than ...” (harus comparative).

C. Salah: waktu tempuh sama-sama \(8\) jam, jadi tidak perlu lebih lama.

D. Salah: waktu tempuh tidak lebih singkat; tetap \(8\) jam.