Jawaban benar: D. How to make a sandwich

Analisa: Teks tidak hanya mendefinisikan “sandwich”, tetapi berisi langkah-langkah prosedur: “First… Then… After that… Finally…”. Jadi judul paling tepat adalah cara membuat sandwich.

Ulasan opsi:

A mirip, tetapi frasa yang paling persis dengan isi teks adalah “How to make a sandwich”.

B kurang lengkap karena teks berfokus pada langkah membuat, bukan sekadar definisi.

C terlalu umum; teks memang menyebut sarapan, tetapi inti isinya prosedur membuat sandwich.

D paling tepat karena mewakili isi: prosedur/langkah membuat sandwich.

Jawaban benar: D. Join the two slices of bread together

Analisa: Urutan langkah pada teks (ringkas): (1) “take two slices of bread”, (2) “spread them with butter”, (3) “Then put … egg, strawberry jam, … cheese”, (4) “After that, join the two slices of bread together”, (5) “Finally, your sandwich is ready.”

Karena pilihan jawaban tidak menyediakan langkah “Then put … (isi sandwich)”, maka “langkah ketiga” yang dimaksud pada pilihan yang tersedia adalah tindakan setelah tahap mengolesi dan memberi isi, yaitu menggabungkan dua roti.

Ulasan opsi:

A salah karena teks mengatakan “two slices of bread”, bukan “two slices of butter”.

B adalah langkah awal setelah mengambil roti, bukan langkah ketiga pada rangkaian pilihan.

C adalah hasil akhir (“Finally…”), bukan langkah ketiga.

D sesuai instruksi “After that, join the two slices of bread together.”

Jawaban benar: A. Separate

Analisa: Dalam konteks “join the two slices of bread together”, “join” artinya menyatukan/menggabungkan. Lawan katanya adalah memisahkan (separate).

Ulasan opsi:

A tepat: opposite dari “join together” adalah “separate”.

B tidak paling tepat; “break” lebih ke mematahkan/merusak, bukan lawan langsung dari menyatukan.

C bukan lawan kata, itu preposisi.

D tidak berhubungan dengan makna “join”.

Jawaban benar: D. 5

Analisa: Teks menggunakan penanda urutan langkah: “First … Then … After that … Finally …” dan di dalamnya ada aksi yang membentuk prosedur lengkap:

(1) take two slices of bread, (2) spread them with butter, (3) put fillings (egg/jam/cheese etc.), (4) join the two slices together, (5) sandwich is ready (hasil akhir).

Ulasan opsi:

A terlalu sedikit karena langkahnya lebih dari tiga.

B masih kurang karena ada tahap memberi isi dan menggabungkan roti.

C terlalu banyak; teks tidak merinci sampai enam langkah terpisah.

D paling sesuai dengan rangkaian tindakan prosedur yang lengkap.

Jawaban benar: D. Using classification

Analisa: Teks prosedur memakai kata kerja aksi (take, spread, put, join) dan bentuk perintah/imperatif (take…, spread…, put…, join…). Tidak ada bagian yang mengelompokkan sesuatu ke dalam kategori (classification). Jadi yang tidak termasuk ciri kebahasaan prosedur di teks ini adalah using classification.

Ulasan opsi:

A masih ada unsur “you” (pembaca) pada pembuka, sehingga fokus pada pelaku manusia dapat muncul dalam teks prosedur.

B jelas ada: take, spread, put, join.

C jelas ada karena kalimat instruksi langsung.

D tidak ada pengelompokan/klasifikasi yang sistematis pada teks.

Jawaban benar: B. Propagate

Analisa: Kata “spread” dalam konteks “spread them with butter” berarti mengoleskan/menyebarkan mentega di permukaan roti. Di antara pilihan yang ada, makna paling dekat secara dasar adalah “propagate” (menyebarkan), meskipun dalam penggunaan sehari-hari “propagate” biasanya dipakai untuk menyebarkan informasi/ide. Pilihan lain tidak sepadan maknanya.

Ulasan opsi:

A “threw” = melempar, tidak terkait mengoles/menyebar mentega.

B paling dekat karena sama-sama bermakna “menyebarkan”.

C “long” = panjang, bukan kata kerja tindakan.

D “make” = membuat, terlalu umum dan bukan makna “spread”.